《基础教育改革论坛 2006年第5辑 总第24辑》PDF下载

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  • 作  者:王恩大主编
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7532854698
  • 页数:94 页
图书介绍:本书配合当前基础教育改革形势,介绍国内外基础教育改革的成功经验。

视点思想前沿试论作为教育方针的美育 杨斌 1

教育聚焦流动儿童受教育权的法律保护 刘章华  6

对外来务工子女教育的探索 王丽  9

莫让农民打工仔“流汗”又“流泪” 陈晚林  12

局长论坛以规范化建设促均衡化发展 努力办人民满意的教育 马成福 邓雷  13

教研话题微型课题:教师专业发展的“便捷之径” 杨淑娟  15

发展性教师评价形成机制之构建 张红霞  17

教育时评谁应为教师“过劳死”买单 周如俊  22

学校德育关注德育 孕育精彩 杨安邦  24

优化育人环境 落实德育为首观 王均之 刘永涛  26

管理管理方略谈学校管理中的科学发展观 陈洪宝  28

教师考核不良后果及对策初探 刘建武  31

学校文化把学校制度建立在人文主义的高度 姜广平 徐伟  34

让农村孩子享受城市般优质教育 崔方锋 窦彭波 付军  37

现代校长校长要用服务管理学校 高维迎  41

案例剖析老师 请您不要制造弱智生 曹希刚  43

班级在线班主任的九大阵痛(下) 刘成伦  45

学生评价应具有“五性” 李从尼 张少杰 48

师生关系没有爱 就没有教育 李湖江  50

眼里也能揉进沙 姜宽飞  52

课程课改新路以课改新理念改造应对高考的教学指导过程 李宜华  54

智力个性与因材施教 陆一梅  57

课改实践全面评价学生 促进和谐发展 贾相忠  58

“周大课”引领学校校本研训新发展 王月慧 于振清  59

教学反思问题·生命·建构 黄网官  60

关注教学情境创设 邹萍萍  61

我看教学反思 石耀展  63

教师成长做一个有思想的教师 郭万俊  66

搭建教师专业化分层发展平台 由学芹  68

教学视窗作文教学必须贴近现实生活 黄仁侠  70

心理健康心灵的会晤 李梅  72

家园飘香书韵学生第二——因“稀”而“贵”的教育智慧之作 邱广欣  73

让学生学会阅读的思考 郑显银  75

细节无痕 成就卓越 徐长春 翟书芹  77

教育故事打开心灵的另一扇门 路丽丽  78

给学生一个拥抱 张荣云  79

唤醒沉睡的心灵 宋力  80

思索札记你是唯一 张艳芬 田克勤  82

教育的魅力在于唤醒 史洪军 霍丽清  83

做快乐而智慧的教师 熊朝述  84

启蒙民间艺术开发幼儿智力 王立钰  85

让幼儿在绘本阅读中体味快乐人生 张利群  86

文摘杰出教育家怎样造就 唐景莉  88

班主任的谈话技巧 于俊峰 89 校本教研的着力点 陈文 89

让中小学生的课外阅读少点儿功利 91

改进教育生活的叙事方式 刘良华   92