点击购买此书全本PDF电子书
课程设置及教学特点 2
第一单元 以行为探讨形式 5
第一节 点点点点点 6
第二节 镜头里的点 8
第三节 作点 13
第四节 点与线的对话 14
第五节 线与形 16
第六节 行为与形式 20
第七节 镜头里的我 26
第二单元 主题创作综合案例 33
第一节 压力 34
第二节 纪律 37