一、运动员科学选材的概况与现实意义 1
二、科学选材的迫切性 1
绪论 1
三、运动员选材的基本范畴 3
第一章 遗传与选材 4
第一节 运动能力选材与遗传 4
一、运动能力遗传的物质基础 4
二、运动能力的遗传与变异 6
三、运动能力的遗传规律 7
第二节 运动能力的遗传度 9
第三节 变异和环境因素对运动能力的影响 12
一、运动能力遗传性状的变异 12
二、遗传基因和环境因素相互作用 13
第一节 利用发育程度的鉴定方法 14
第二章 经验选材赋科学鉴定 14
一、二次突增 15
二、两个特点 16
第二节 利用青春发育期特征的鉴定方法 17
一、第二性征鉴定法 17
二、青春发育期的鉴别法 18
第三章 形态与选材 29
第一节 形态选材与指标测试意义 29
一、形态选材指标的测试意义 29
二、形态测试的准备工作和要求 30
三、形态测量允许的误差范围 30
四、测试组织工作流程 31
第二节 常用形态选材指标 32
一、头部形态的测量指标、测试方法与意义 32
二、身体长度的测量指标（派生指标）、测试方法与意义 33
三、身体围度的测量指标（派生指标）与意义 42
四、身体宽度与厚度测试指标（派生指标）与意义 45
五、身体成分测试指标（派生指标）与意义 47
六、体型 53
第三节 皮纹观察测试方法与意义 57
一、指纹 57
二、掌纹 58
三、掌部三区 60
第四节 骨龄的测试与应用 60
一、骨龄的实际意义与标准制定 60
二、骨龄拍片、读片与评价方法 61
三、中华05手腕骨发育标准和骨龄片的观察与诊断 63
四、中华05手腕骨发育标准的积分表和评价图 78
第五节 运动项目与体貌特征 81
一、田径运动员体貌特征 82
二、球类运动员体貌特征 85
三、体操运动员体貌特征 86
四、武术运动员体貌特征 88
五、游泳运动员体貌特征 88
六、举重运动员体貌特征 89
七、自行车运动员体貌特征 90
第六节 常用形态选材指标的应用与评价 91
一、初级阶段选材的形态要求 91
二、精选阶段选材的形态要求 93
三、阶段性形态权重 94
第四章 生理功能指标与选材 95
第一节 心血管功能指标 95
一、心率 95
二、血压 97
三、心功能指数 98
四、台阶试验（哈佛台阶试验） 99
五、PWC170试验 101
第二节 呼吸功能指标 104
一、肺活量测定 104
二、用力呼气量测定 105
三、最大通气量测定 105
四、最大摄氧量 106
第三节 骨骼肌纤维类型测试指标 109
一、骨骼肌纤维分类 110
二、直接检测法 110
三、间接检测法 111
第四节 感知觉功能测试指标 112
一、视觉 113
二、听觉 114
三、动作频率感 115
四、速度知觉 116
五、速度预先估计 116
六、臂、腿动觉方位辨别 117
七、时空判断 118
八、旋转定向测试 118
第五章 生化指标与选材 120
第一节 血红蛋白与有氧代谢能力 120
一、血红蛋白的产生 120
二、血红蛋白的测试 120
第二节 血乳酸 122
一、血乳酸的产生 122
二、血乳酸的测试 122
第三节 磷酸肌酸 123
一、磷酸肌酸的产生 123
二、磷酸肌酸的测试 124
一、血清睾酮的产生 125
二、血清睾酮的测试 125
第四节 血清睾酮 125
第六章 运动素质指标与选材 127
第一节 力量素质测试指标与方法 128
一、静力性“等长肌力”的测定方法 129
二、动力性“等张肌力”的测试方法 132
第二节 速度素质测试指标与方法 137
一、反应速度 138
二、动作速度 139
三、位移速度 139
第三节 耐力素质测试指标与方法 139
一、定距离计时跑 139
一、立卧撑 141
二、反复横跨 141
第四节 灵敏素质测试指标与方法 141
二、定时计距离跑 141
三、十字跳 142
四、滑步倒跑 142
第五节 柔韧素质测试指标与方法 143
一、足关节柔韧性 143
二、髋关节和腰椎关节柔韧性 144
三、肩关节柔韧性 145
第七章 心理素质选材 147
第一节 选材中的心理运动能力因素 148
一、心理运动能力的概述 148
二、心理运动能力的主要内容 148
第二节 选材中的运动动机因素 149
一、内部动机的基本理论 149
二、成就行为的表现形式 150
三、成就动机与运动成绩 151
第三节 选材中的心理测验方法 151
一、心理测验量表类 151
二、运动成就目标问卷 153
三、运动动机量表 154
四、80·8神经类型测试量表 155
五、儿童十四种人格（个性）因素问卷测验量表 158
六、中国少年智力个性心理特征问卷 159
七、心理测验仪器工具类 159
第八章 智商、情商与选材 162
第一节 智商与运动能力 162
一、智商与遗传 162
二、智力与运动有互为促进的作用 163
三、运动员具有专门的特殊智力 165
第二节 情商与运动能力 166
一、情商的概述 166
二、情商对运动能力的影响 166
第三节 选材中智商与情商测验方法 169
一、韦氏儿童智力量表 169
二、绘人法（智力测验） 169
三、情商测验 174
第九章 直观评价与选材 179
第一节 眼动能力与选材 179
一、视觉追踪目标法 179
二、视觉反映目标法 179
第二节 模仿能力与选材 180
一、节奏模仿能力的测试 180
第三节 口述能力与选材 181
一、朗读能力测试 181
二、协调模仿能力的测试 181
二、应答能力测试 182
第十章 选材分析与评价 183
第一节 运动员个体分析与评价 183
一、建立个体分析的特征模型 184
二、个体竞技能力特征的横向比较 185
三、个体分析的评价与验证 186
第二节 三线选材项目分析评价的重点 187
一、三线运动员选材项目与选材依据 188
二、三线运动员选材的阶段性特征 189
三、三线运动员选材与预测最终的运动水平紧密联系 189
第三节 二线选材项目分析评价的重点 191
一、二线运动员选材项目制订依据 191
二、二线运动员选项指导 193
一、优秀运动员阶段性选材依据 194
第四节 重点项目阶段性的分析与评价 194
二、选材工作的阶段划分 195
第五节 选材指标值的预测 195
一、预测的种类 195
二、影响对选材指标值预测的主要因素 196
第六节 选材评价中值得注意的若干问题 197
一、与教练员密切配合，落实训练计划和检测指标 197
二、注意测试指标的片面性 197
三、注意测试指标测试的严谨可靠 197
四、对高水平运动员特别要注意因人而异 198
五、注意围绕预测进行综合有效测试 198
六、注意因地制宜地挑选测试仪器和设备 198
第十一章 选材的步骤与内容 199
第一节 初级选材的初选阶段 199
一、初选阶段准备工作 199
二、初选阶段测试内容 200
四、选择初选年龄 201
三、初选阶段发育程度的鉴别 201
五、家系调查 203
六、体格检查 204
七、综合指标评价 205
第二节 初级选材的复选阶段 206
一、健康检查 206
二、发育程度 206
三、身体形态 206
七、心理素质 207
八、智力水平 207
九、综合评价 207
六、运动技术 207
五、身体素质 207
四、生理功能 207
第三节 初级选材的终选阶段 208
第四节 专业选材阶段 208
一、初选（二线运动员） 208
二、决选 208
一、短跑三线运动员选材测试表 209
第一节 田径三线运动员选材测试表 209
第十二章 选材测试表与评价报告样式 209
二、中长跑三线运动员选材测试表 210
三、跨栏三线运动员选材测试表 210
四、跳远、三级跳远三线运动员选材测试表 211
五、跳高三线运动员选材测试表 212
六、撑竿跳三线运动员选材测试表 212
七、标枪三线运动员选材测试表 213
八、铁饼、铅球三线运动员选材测试表 213
一、足球锋卫三线运动员选材测试表 214
第二节 球类三线运动员选材测试表 214
三、篮球三线运动员选材测试表 215
二、足球守门三线运动员选材测试表 215
四、排球三线运动员选材测试表 216
五、羽毛球三线运动员选材测试表 217
六、乒乓球三线运动员选材测试表 217
七、垒球三线运动员选材测试表 218
八、网球三线运动员选材测试表 219
九、手球三线运动员选材测试表 219
十、棒球三线运动员选材测试表 220
第三节 体操三线运动员选材测试表 221
一、体操三线运动员选材测试表 221
二、艺术体操三线运动员选材测试表 222
第四节 武术三线运动员选材测试表 222
一、游泳三线运动员选材测试表 223
第五节 游泳三线运动员选材测试表 223
二、跳水三线运动员选材测试表 224
第六节 举重三线运动员选材测试表 224
第七节 自行车三线运动员选材测试表 225
第八节 其他项目三线运动员选材测试表 226
一、划船三线运动员选材测试表 226
二、射击三线运动员选材测试表 227
三、摔跤三线运动员选材测试表 227
四、柔道三线运动员选材测试表 228
五、跆拳道三线运动员选材测试表 229
六、射箭三线运动员选材测试表 229
七、击剑三线运动员选材测试表 230
八、技巧三线运动员选材测试表 231
主要参考文献 232