第一部分 高等教育国际认证概论 1
第一章 高等教育国际认证概论 1
一、高等教育国际认证的理论基础 1
二、高等教育国际认证的实践基础 8
第二章 高等教育国际认证的模式 31
第一节 高等教育国际认证的六种模式 31
一、以国家为主体的高等教育国际认证模式 31
二、国家质量保证和认证系统的集中和多样性 35
三、加强国家质量保证和认证体系的能力建设：使他们更加“无边界” 38
四、促进跨境质量保证和质量认证的双边认可 40
五、在国际和全球层次制定质量保证和认证机构的后认证 42
六、是真正的国际质量保证和认证安排的发展 44
第二节 高等教育国际认证的特点 46
一、高等教育国际认证运行机制的复杂化 46
二、高等教育国际认证的法制化 47
三、高等教育国际认证制约因素的多样化 48
第二部分 世界各国高等教育国际认证 49
第一章 美国高等教育国际认证 49
一、美国高等教育国际交流 49
二、美国高等教育国际认证 53
一、日本高等教育国际交流 64
第二章 日本高等教育国际认证 64
二、日本高等教育国际认证 69
第三章 澳大利亚高等教育国际认证 77
一、澳大利亚高等教育国际交流 77
二、澳大利亚高等教育国际认证 82
第四章 英国高等教育国际认证 90
一、英国高等教育国际交流 90
二、英国高等教育国际认证 93
第五章 法国高等教育国际认证 101
一、法国高等教育国际交流 101
二、法国高等教育国际认证 103
第六章 加拿大高等教育国际认证 110
一、加拿大高等教育国际交流 110
二、加拿大高等教育国际认证 113
第七章 马来西亚高等教育国际认证 115
一、马来西亚高等教育国际交流 115
二、马来西亚高等教育国际认证 117
第八章 中国香港（地区）高等教育国际认证 122
一、中国香港（地区）高等教育国际交流 122
二、中国香港（地区）高等教育国际认证 123
第一节 高等教育国际学历认证概述 129
第三部分 高等教育国际（跨国教育贸易）专项认证 129
第一章 高等教育国际学历认证 129
第二节 国际学历认证的现状及问题 136
一、当前高等教育学历的国际学术认证的总体情况（历史概述，现实问题、目前的进展） 136
二、欧洲地区的高等教育学历的学术认证的发展情况介绍：Bologna进程NARIC，里斯本公约，ECTS,DS 141
三、亚太地区及我国高等教育学历的国际学术认证的发展情况介绍 151
第三节 我国高等教育学历的国际认证问题 153
第四节 传统高等教育学历的国际认证领域 159
第五节 亚太地区高等教育学历区域性认证的发展 163
一、亚太地区概况 163
二、亚太地区高等教育区域性认证的概况 166
三、《公约》各缔约国在区域认证上的发展 174
四、其他区域性学历认证的发展状况 177
五、对《公约》发展概况的评析 178
六、亚太地区区域性认证进一步发展面临的挑战 181
第二章 高等教育职业资格国际认证研究 185
一、职业资格认证：概念、背景 188
二、已有的进展 193
三、欧盟职业资格认证的进展 199
四、我国职业资格国际认证的概况 206
五、高等教育职业资格认证途径 210
六、总结：问题与展望 217
七、国际化对职业资格认证制度的现实要求 219
八、国外职业资格认证的发展 221
第三章 高等教育国际专业认证 225
第四章 高等教育国际私立和营利性院校认证 230
第五章 高等教育国际远程教育认证 237
第四部分 建立中国高等教育国际认证体系的对策 244
第一章 我国高等教育国际认证的现状及存在的问题 244
一、我国高等教育国际认证的现状 244
二、我国高等教育国际认证存在的问题 255
第二章 建立中国高等教育国际认证体系的对策 264
一、健全本国的高等教育体制，保证高等教育的 264
质量 264
二、加强法律法规建设，以法律的手段保障认证的实施 265
三、建立以政府为主体、社会中介机构参与、高校协同的国际认证制度 267
四、与国际接轨，使国内评价更具有合理性与科学性 269
五、建立并推行认证与专业资质鉴定制度 271
六、促进建立国际教育“元认证”机构即国际认可机构 272
七、双边—多边的职业资格证书互认 273
后记 288