《认知心理学》PDF下载

  • 购买积分:18 如何计算积分?
  • 作  者:彭聃龄,张必隐著
  • 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7533823516
  • 页数:610 页
图书介绍:《认知心理学》内容简介:中国心理学家对认知心理学的兴趣,主要表现在两个方面。在理论方面,认知心理学有助于揭示人的认识过程的特点和內部机制。认知心理学反对行为主义的机械论,强调人类认知的主动性、积极性,以及人的认知结构在获得知识中的作用。这些看法对中国心理学家具有强烈的吸引力。在应用方面,认知心理学重视研究高级的认知过程,如学习、问题解决、决策等,从而使心理学能走出实验室的小天地,更直接地为社会服务;认知心理学与一些高、新技术的联系,也使人们向往着它的应用前景。近年来,认知心理学的研究开始深入到社会实践的许多领域,特别是教育领域,出现了用认知心理学的观点探讨教育、教学过程的新构想。这些应用研究的成果也同样吸引着中国心理学家。

第一章 认知心理学及其发展 3

第一节 认知心理学的研究对象和研究领域 3

第二节 认知心理学的研究方法 17

第三节 认知心理学的回顾与展望 26

本章摘要 42

建议参考资料 44

第二章 模式识别 47

第一节 知觉与模式识别 47

第二节 模式识别中的认知与非认知因素 60

第三节 模式识别的早期理论 69

第四节 模式识别的近期理论 82

本章摘要 98

建议参考资料 100

第三章 注意 103

第一节 注意的概述 103

第二节 选择性注意 106

第三节 认知容量与分配性注意 119

第四节 持续性注意 127

第五节 自动化处理 144

本章摘要 154

建议参考资料 155

第一节 短时记忆的概念 159

第四章 短时记忆 159

第二节 短时记忆的容量 167

第三节 短时记忆的代码 170

第四节 短时记忆的信息提取 176

第五节 短时记忆的遗忘 180

本章摘要 186

建议参考资料 188

第五章 长时记忆 191

第一节 长时记忆的代码 191

第二节 长时记忆的语意信息储存 199

第三节 长时记忆的信息提取 209

第四节 长时记忆的信息遗忘 215

第五节 架构与记忆 218

本章摘要 224

建议参考资料 225

第六章 意象 229

第一节 意象的概述 229

第二节 意象的著名实验研究 239

第三节 认知地图 250

第四节 意象在信息加工中的作用 258

第五节 意象的理论模型 269

本章摘要 278

建议参考资料 280

第七章 思维 283

第一节 思维概述 283

第二节 概念 286

第三节 推理 305

本章摘要 328

建议参考资料 330

第八章 问题解决 333

第一节 概述 333

第二节 表征问题 344

第三节 问题解决的策略 357

第四节 影响问题解决的其他因素 368

第五节 创造性 380

本章摘要 390

建议参考资料 391

第九章 语言 395

第一节 语言的性质 395

第二节 语言的结构 400

第三节 语法 412

第四节 语言与思维的关系 423

本章摘要 431

建议参考资料 433

第十章 言语的产生和理解 437

第一节 言语产生的机制 437

第二节 单个语音的知觉 442

第三节 连续语音的知觉 460

本章摘要 469

建议参考资料 471

第十一章 阅读的认知处理 475

第一节 阅读的概念和阅读过程的模式 475

第二节 词的认知 484

第三节 句子的理解和文本结构分析 498

本章摘要 509

建议参考资料 511

第十二章 认知心理学的应用 515

第一节 认知心理学在教学方面的应用 515

第二节 认知心理学在阅读方面的应用 526

第三节 认知心理学在工程设计上的应用 534

本章摘要 539

建议参考资料 540

参考文献 541

索引 583

(一)汉英对照 583

(二)英汉对照 598