中国儿童最需要的“红包”（序一） 段镇少先队是创新教育的生力军（序二） 杨江丁我们自动 我们创新 我们茁壮成长（序三） 曹亭筠等理论探索篇——实践中的理性思考《自动出创新》课题的实践研究 3
在实验中创新 在创新中实验 16
首创“自动＋后援”雏鹰假日小队运行机制 26
让5+2>7——闲暇教育方略 33
学校教育的现代使命 38
建造一个通向未来的“登天塔” 42
学校进行创新教育的几点思考 48
五光十色闪光章——假期生活自动化与个性化实验研究 54
快乐的家庭 自主的园地 59
我为“争章”唱赞歌 63
自动争章篇——激发队员创新的源泉群章闪耀 和谐发展——必修章（引言） 67
七嘴八舌论争章 68
辅导低年级儿童趣味争章 72
拓展渠道 整合创新 74
必修章日记选 78
做事不慌乱沟通是好办法我终于找到了秋天纽扣棋盘笨鸟先飞编舞练跑好处多练、练、练涂皂沉舟我懂了我当节目主持人开动脑筋争章伙伴情无价争章其实很快乐以童为本 自我建构——自设章（引言） 97
我和自设章 98
旅游纪念章带我随梦飞向“春城” 101
自设章日记选 105
书伴我行巧背英语单词糟糕，画“地图”了我们喜欢家长支持我当小小志愿者多亏“谦让章”提醒红烧鲤鱼我们都是绿苗苗环保小卫士游出欢乐增长见识争章增效读书破万卷下笔如有神沏茶不断完善自己端面为友谊之树添新绿自主自治 互助共进——集体荣誉章（引言） 125
大队集体荣誉章的操作与辅导 126
雏鹰争章的又一风景 129
在争小队集体荣誉章中经受锻炼 132
中队争章园地选 136
“六色花”园地“龙舟竞赛”园地“雏鹰翱翔园地“火车火车快快开”园地“小小竹，节节高”园地“婴儿城”园地“小不点看大世界”园地集体创建篇——构筑队员创新的梦苑自动化的领头羊——大队集体（引言） 145
开好少代会吹 响自动化的号角 146
民主监督“一听八” 153
大队活动方案选 160
科技迷竞技活动快快乐乐学英语自动化的基地——中队集体（引言） 168
低年级中队集体的形成与培养 170
从“小自动”开始培养小主人 176
少先队角布置创新化 180
平凡而闪亮的“小齿轮中队” 183
自主翱翔的“金鹰中队” 187
活力飞扬的“HIGH”中队 192
中队活动方案选 199
小不点·大主意小小音乐会童趣盎然的“十分钟队会”别开生面的家长会自动化的细胞——小队集体（引言） 205
户户是小队之家 处处是快乐世界——首创“快乐大转盘”雏鹰假日小队活动 207
“快乐双休”辅导操作法 212
实验班开展假日小队活动调查 215
人人有岗位 个个增才干 220
创新的摇篮——让队员自主开展雏鹰假日小队活动 224
在小队活动中发挥自主、创新精神 226
发展源于创造 230
小队活动方案选 233
种南瓜去浦东 看发展访台商漫游恐龙世界参观建党图片展有趣寻宝打擂台吹泡泡烤肉大餐民主辅导篇——搭建人人创新的阶梯榜样引领辅导法——从一张破了的《少年报》谈起 245
和孩子倾谈的“技法” 247
赏识成功 251
和队员们合作 创造出彼此崇拜的人 255
挖掘孩子潜能 走自主创新之路 259
让孩子在自己的组织中感悟体验 262
在活动中燃起创新的火花 266
童言无忌 思维无禁区 270
课内、课外相得益彰 273
让队员张开创新的翅膀 276
玩学相长 278
世上没有两片相同的叶子 282
潜能在集体中释放 287
后记 291