《现代汉语知识 第1册》PDF下载

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  • 作  者:人民教育出版社中学语文室编著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7107127217
  • 页数:345 页
图书介绍:本书是中等师范学校语文教科书。

绪论 1

第一节 现代汉民族共同语——普通话 1

第二节 现代汉语的方言 3

第三节 怎样学习现代汉语知识 5

第一章 语音 6

第一节 语音概说 6

一 语音的性质 6

二 语音的基本概念 9

三 汉语拼音方案 12

第二节 声母 19

一 发音部位和发音方法 19

二 声母的发音 22

三 声母辨正 33

附录一 zh和z、ch和c、sh和s代表字类推表 41

附录二 n和l代表字类推表 45

附录三 f和h代表字类推表 48

第三节 韵母 50

一 韵母的构成和分类 50

二 韵母的发音 51

三 韵母辨正 72

附录四 en和eng、in和ing代表字类推表 81

第四节 声调 84

一 声调的性质和作用 84

二 调值和调类 84

三 声调辨正 90

附录五 普通话同方言声调比较表 96

附录六 古入声字的普通话读音表 97

一 普通话音节的结构 103

第五节 音节 103

二 普通话声母和韵母的配合关系 104

三 声韵配合关系辨正 105

四 音节的拼读和拼写 109

附录七 普通话声韵调配合总表 115

第六节 音变 124

一 轻声 124

二 变调 126

三 语气词“啊”的音变 130

四 儿化 133

附录八 普通话异读词审音表 137

第七节 朗读 156

一 朗读的作用 156

二 朗读的要求 156

三 朗读的基本技巧 160

四 不同体裁作品的朗读 170

第八节 语音知识在小学语文教学中的运用 185

一 正确理解小学汉语拼音教材的特点 186

二 指导学生正确发音 188

三 指导朗读 190

四 正确理解小学语文教材中的语音现象 191

第二章 汉字 195

第一节 汉字的特点 195

第二节 汉字的形体演变 196

一 古文字阶段 197

二 今文字阶段 198

附录一 汉字形体演变表 200

一 象形字 201

二 指事字 201

第三节 汉字的构造 201

三 会意字 202

四 形声字 203

第四节 汉字的音、形、义 206

一 字音 206

二 字形 212

三 字义 216

附录二 第一批异体字整理表 221

第五节 汉字的书写 226

一 汉字的笔画和笔顺 226

二 汉字的偏旁部首 229

三 汉字的间架结构 229

附录三 汉字笔画名称表 231

附录四 汉字笔顺规则表 232

附录五 汉字笔顺举例 233

附录六 新旧字形对照表 236

附录七 汉字偏旁表 237

附录八 汉字间架结构表 240

第六节 汉字的规范和改革 242

一 汉字的规范 242

二 汉字的改革 245

附录九 简化字总表 249

附录十 现代汉语常用字表 268

第七节 汉字知识在小学语文教学中的运用 288

一 小学识字教材和识字方法分析 289

二 利用汉字特点指导小学生识字 290

三 小学语文教材中容易误读的字 293

一 什么是语素 298

第一节 语素和词 298

第三章 语汇 298

二 什么是词 299

三 语素构成词的情况 300

四 单音词和多音词 301

五 单纯词和合成词 301

第二节 词义和词义的变迁 305

一 词义的性质 305

二 词义的变迁 305

第三节 一词多义 307

一 什么是一词多义 307

二 词的基本义、引申义和比喻义 309

三 同音词和多义词 310

第四节 同义词和反义词 312

一 同义词 312

二 反义词 317

第五节 成语、惯用语、谚语、歇后语 320

一 成语 320

二 惯用语、谚语、歇后语 324

第六节 语汇的构成和发展 329

一 语汇的构成 329

二 语汇的发展 332

第七节 字典和词典 333

一 字典和词典的性质 333

二 字典和词典的检字法 333

三 常用字典、词典简介 335

第八节 语汇知识在小学语文教学中的运用 338

一 指导小学生组词 338

二 指导小学生理解词义 340

三 指导小学生进行词语练习 343