《基础教育科研的新突破 陕西省2006年度基础教育教学研究成果集萃》PDF下载

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  • 作  者:陕西省教育厅编
  • 出 版 社:西安:三秦出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7807361263
  • 页数:373 页
图书介绍:本书贯彻落实省教育厅人事厅《关于进一步加强和改进基础教育科研的工作意见》精神,鼓励广大教育工作,特别是中小学教师积极开展课程改革环境下的教育教学研究,全面实施素质教育,全面提高教育质量,推动我省基础教育事业健康发展。

积极开展教育教学研究 努力推进我省基础教育质量不断提升(序) 陕西省教育厅副厅长 吕明凯 1

第一部分 文本类 1

“做中学”在农村综合实践活动课程中的实验研究 陕西师范大学基础教育课程研究中心课题组 1

城乡中小学生学习动机差异的比较研究 陕西师范大学 王有智 9

陕西农村中小学艺术教育发展的现状分析与对策研究 陕西省教科所课题组 18

素质教育目标体系与评价机制研究 西安市教科所课题组 31

农村中学英语教学方法的探索——“集中、超前、活动”教学法实验研究报告 咸阳市教研室 段平均 等 50

“生态创生模式教育”实验研究 眉县教研室 刘军成 55

基于卫星远程教育的高中教学模式研究 西电附中 徐崇军 等 63

中学英语浸入式校本课程开发研究 西安爱知中学 周向红 等 74

在网络环境下协作教学模式的研究 陕师大附中 遆珠江 等 83

“激活写作需要,建构对话空间”课题研究报告 西安华山中学课题组 93

中学数学研究性学习对创造性思维的形成和发展的作用实验报告 西工大附中 许盈 等 102

现代信息技术与地理学科整合教与学多元评价研究 西安市庆安中学课题组 113

在信息技术条件下优化数学教学方法的研究 榆林实验中学 王中刚 等 127

多媒体辅助教学与改革教学方法、教学手段实验研究 三原县龙桥中学 黄太文 等 142

中学语文知识能力转化教改实验研究报告 咸阳市实验中学 郭君 等 157

网络环境下建构中学化学课堂演示实验情景的“再现—表现”教学模式实验研究结题报告 丹凤县中学 王银伸 等 171

信息技术与物理教学整合的研究 西乡二中 蒲红斌等 186

充分运用现代教育技术手段提高学生听说读写译能力的探究 西乡一中 马金成 200

运用现代教育技术手段促进实验教学“四结合”新型教学模式研究报告 神木希望小学 刘秀琴等 209

“合作研练”——中小学教师校本培训模式的研究与实践 子长县马家砭中心小学 高志龙 等 221

信息技术与语文革命历史题材整合的研究 延安市宝塔区北关小学 赵敏霞等 231

培养小学生口语交际能力实验研究报告 韩城市新城二小 吴小延等 246

两环四步“疑探式”教学结构研究报告 安康市二小 谭洪模 258

论启动式作文教学法 西安市未央区教师进修学校 张保全 266

构建教学创新的生命课堂——初中《物理探索性课题研究》初探 西航二中高雅锦 282

现代诗歌与中学语文教学研究 西安高级中学 李秀东 295

学校特色创建中的校本课程开发 西安高新一中 皎秋萍 等 309

研究性学习的探索与实践为学校发展注入活力 西安市八十三中 赵仲君 等 315

“快速作文”是提高学生作文能力的有效途径 镇安县城关小学 李永莲 321

《轮轴》教学案例 交大附小 吕晓宏 等 328

“中心教学”研究成果简介 洛南县麻坪镇中心小学 萧军 335

2006年基础教育优秀教学成果评选获奖名单(文本类) 340

第二部分 网络、多媒体和教育电视节目类 349

2006年基础教育优秀教学成果评选获奖名单(网络、多媒体和教育电视节目类) 349

第三部分 自制教具、学具类 365

2006年基础教育优秀教学成果评选获奖名单(自制教具、学具类) 365