从“知识规划时代”中解放出来——《中国书评》（第五辑）代序 邓正来 1
主题书评：赵汀阳《天下体系——世界制度哲学导论》 5
《天下体系》的两条方法论原则 周濂 5
天下理论和世界制度——就《天下体系》问学于赵汀阳先生 张曙光 18
天下，全球化时代的托古改制 干春松 31
天下观的冒险：徘徊在“中国”与“世界”之间 王峰 41
知识生产机器的反思与批判（五） 50
在反思学术制度时注重对关键词的设定 张法 50
人文社会科学研究的学术质量评判问题 时殷弘 54
知识生产与学术自由 韦森 57
从学术打假到学术打靶 翟振明 60
学术书评 65
“我们”反对“我们”？——评说亨廷顿的“新国族主义” 徐新建 65
庄子的“梦”——评爱莲心的《向往心灵转化的庄子》 陈壁生 74
全球化和帝国的幻想——《帝国》：享誉过高的“当代《共产党宣言》” 陈志刚 86
文学研究：另一种可能风景——以乔纳森·卡勒《文学理论》为中心 刘涵之 99
感受教育学学术那酣畅的魅力——《什么是教育》读后 余小茅 106
两部《近代汉语词典》的比较——兼论近代汉语词典的编纂 徐时仪 114
性的欲望与宪法权利：对消极自由的一种自由主义检视——评甘阳“与友人论美国宪政书” 沈阳 125
学术批评 125
特别专栏 137
乌托邦工程何以崩溃——评詹姆斯·C．斯科特的《国家的视角》 黄岩 137
极权已逝，乌托邦犹在——斯科特《国家的视角》评介 吕鹏 145
中文简评 152
主权·分权·法治——读钱穆《中国历代政治得失》 管华 152
谣言是一种意识形态——读诺伊鲍尔《谣言女神》 刘绪义 158
伊格尔斯与20世纪的西方历史学——读伊格尔斯著《欧洲史学新方向》与《二十世纪的历史学》 张勇安 164
承认分歧是解决分歧的第一步吗？ 储昭根 170
我们需要一种怎样的历史理解：从自然法思想切入——读凯利《西方法律思想简史》 崔灿 175
政治学的尊严 陈潭 179
西文简评 183
圣人、武士和预言家——韦斯特及其《读本》 陈怀宇 183
改造教育：改造我们的社会——读杜威《民主和教育》 赵波 194
《现实的社会建构：知识社会学的论述》 刘立灿 200
序跋随笔 205
走出“明希豪森困境”——罗伯特·阿列克西《法律论证理论》述评 舒国滢 205
有关“宪法是什么”的迷思 王人博 226
学者荐书 231
《中国书评》稿约 233