第一篇 汉语语法论 3
从主宾问题的讨论看汉语语法研究的发展方向 3
汉语语法研究的新理论 25
汉语语法特点与汉语语言学现代化 31
关于汉语口语研究的对话 40
结构和构件 44
汉语语法研究展望——漫谈语法分析结合语义分析和语用分析 54
第二篇 汉语词法和句法 65
汉语动词重叠问题杂议 65
邢福义的复句研究的研究 70
短语和句子成分 77
短语 89
语素的识别 111
句子主语的有无问题 116
《汉语书面语言歧义现象举例》读后（二） 122
从一道语文练习题谈起 124
怎样区分联合复句和偏正复句——答读者 127
试谈时空词作主语和状语的问题——答湘月同志问 130
试论句子成分确定的根据——答读者兼评《暂拟汉语教学语法系统》 134
两个句子的分析 137
第三篇 汉语语篇 141
句群在汉语中的地位及其组合类型 141
关于句群教学和研究的几个问题 143
句群研究简论 155
试论多重复句和句群的区别 167
多重复句和句群的区别 171
汉语构件语篇学 178
语言与创作 186
戴望舒《雨巷》的语法分析 268
第四篇 教学语法 281
教学语法问题刍议 281
《暂拟汉语教学语法系统》（简述）与《中学语法教学系统提要》（试用）之比较 291
A NEW TEACHING GRAMMAR OF CHINESE 297
评《暂拟汉语教学语法系统》 316
“合成谓语”异见——答读者兼评《暂拟汉语教学语法系统》 329
第五篇 汉语方言语法 335
论汉语方言语法的研究 335
常宁方言中的一个常用格式 344
常宁方言的代词 348
常宁方言的介词 360
常宁方言的动态助词研究 371
常宁方言的语法特点 407
第六篇 译文和序言 425
我的语言自传 425
《零陵人学习普通话指南》序 437
《毛泽东的交谈艺术》序 439
《汉语会话结构研究》序 441
《钱钟书语文思辨录》序 443
《语篇交际原理与语文教学》序 445
《衡阳方言语法研究》序 447
《汉语论辩体语篇研究》序 450