第一章 绪论 1
一、中国人民解放军素以纪律严明、奉公守法著称于世 1
二、法规完备、法治严格保证了人民军队坚强的战斗力 4
三、军人违法犯罪的常见类型及其危害性 8
四、研究军人违法犯罪与预防，把犯罪案件和严重事故减少到最低限度 10
第二章 军人违法犯罪的基本特征 15
一、青年军人生理特征对违法犯罪的影响 15
（一）青年军人体格比较健壮，个别人精神空虚，用寻衅滋事来支配剩余精力 16
（二）青年军人大脑兴奋性比较强，个别人思想修养极差，抑制力低下，容易产生暴力性的随机犯罪 18
（三）青年军人性的欲求比较强烈，个别人缺乏理智，在本能的冲动下不顾军纪国法 20
（一）认识特征 23
二、军人违法犯罪的心理特征 23
（二）情感特征 28
（三）意志特征 33
（四）性格特征 36
（五）需要特征 41
三、军人违法犯罪的行为特征 47
（一）罪犯作案的时间多乘部队忙乱之机 47
（二）凶杀爆炸案件往往盗用枪支弹药 48
（三）贪污行贿案件常常是利用职权之便 49
（四）盗窃物资案件大都采取内外勾结 50
（五）过失犯罪和法盲犯罪为数不少 53
第三章 军人违法犯罪的主要原因 56
（一）在一定范围内长期存在的阶级斗争，是军人违法犯罪的根本原因 57
一、军人违法犯罪的客观原因 57
（二）十年动乱所带来的不良社会环境以及在开放、搞活的新形势下资产阶级腐朽思想侵蚀和封建遗毒的影响，是军人违法犯罪的重要原因 61
（三）领导的官僚主义作风和基层干部不会正确处理人民内部矛盾，是少数军人违法犯罪的常见导因 64
二、军人故意犯罪的主观原因 68
（一）极端个人主义，狂热追逐名利 68
（二）追求“享乐至上”，醉心财物女色 72
（三）颠倒荣辱关系，丧失革命气节 77
（四）重老乡观念，讲“哥们”义气 80
（五）崇尚绝对“自由”，行为放荡不羁 84
（六）丧尽天良，凶狠残忍 87
（一）军人发生犯罪和严重事故的规律的可知性 91
一、军人发生犯罪和严重事故是有规律可循的 91
第四章 军人发生犯罪和严重事故若干带规律性的问题 91
（二）认识和掌握军人犯罪和严重事故规律性的方法 93
二、由人民内部矛盾导致犯罪和严重事故的一般规律 97
（一）酿成有因素 97
（二）激化有条件 99
（三）事前有征候 101
（四）发生有过程 103
三、由人民内部矛盾导致犯罪和严重事故一般规律的几个特殊表现 107
（一）导因简单而引发 108
（二）未见征候而突发 110
（三）短期激变而速发 113
（四）堵不胜堵而连发 116
四、“小、散、差”单位违法犯罪案件的多发性 120
（一）岗位特殊骨干弱 120
（二）执勤分散教育少 122
（三）条件艰苦管理难 124
（四）地处边远鞭难及 126
五、先进层干部战士违法犯罪的反常性 127
（一）先进层里有真假 130
（二）模范可以变罪犯 130
（三）“色盲”难辨“变色龙” 131
（四）常以“一俊遮百丑” 133
六、军人违法犯罪与社会的相关性 134
（一）从社会背景看案类特点 135
（二）从社会治安看发案变化 138
（三）从社会影响看诱发因素 145
（四）从社会现象看犯罪趋势 148
第五章 军人违法犯罪的基础性预防 152
一、加强理想道德教育，让战士正确驾驶人生之舟 152
（一）从教育青年战士“具有良好思维能力”、“懂得人生价值”入手，逐步树立革命的理想 153
（二）从教育青年战士“热爱本职工作”、“立志岗位成才”入手，逐步树立正确的前途观 158
（三）从教育青年战士懂得“先立业后成家”、“庭有梧桐树，引得凤来栖”的道理入手，逐步树立高尚的恋爱观 165
（四）从教育青年战士提高“科学文化素质”、“思想道德素质”入手，促进革命军人的心理健康 172
二、加强法制教育是治“盲”的灵药 176
（一）从“班子”进“班房”谈起 176
（二）只有学法、知法，才能自觉守法 177
（三）法制教育是建设现代化、正规化革命军队的迫切需要 178
（四）探索普法教育中理论与实际的最佳结合部 180
三、用真理和事实揭穿“心战”骗局 182
（一）提高政治觉悟和识别能力，不上台湾当局欺骗宣传的当 183
（二）台湾当局对叛逃人员的处置情况 187
四、部队、家庭、地方“三结合”教育战士 191
（一）“三结合”从人的社会性出发，掌握了每一个战士在社会上的“联系与中介”，使工作有的放矢，增强了针对性 192
（二）“三结合”从目的一致性出发，充分调动了各方面的积极因素，挖掘了思想政治工作的潜力 193
（三）“三结合”从环境的系统性出发，通过协调一致，使社会诸关系相互作用的合力点的轨迹沿着正确的方向发展 195
五、关键要使每个干部尽心尽责 201
（一）干部是战士成长进步的教导者，尽心尽责可以把次铁炼成纯钢，不负责任也可以使好铁变成废渣 201
（二）干部是战士工作生活的管理者，深厚的革命感情就能密切官兵关系，简单粗暴则易使矛盾激化 204
（三）干部是战士思想作风的直接影响者，高尚品德能成为战士的终身楷模，不良品行会把战士引入歧途 207
（四）干部是上级机关指示的贯彻者，认真执行能使正确的政策变为群众的自觉行动，置若罔闻则再好的办法也是一纸空文 210
六、建立一个没有“盲区”的安全防事故工作网 212
（一）充分认识建立、健全一支群众性思想骨干队伍的作用 212
（二）正确选拔、培养和使用思想骨干 214
（三）建立一个纵横交错、内外结合的安全防事故工作网络 218
七、改进领导作风，切实负起领导的责任 222
（一）端正指导思想，强化服务观念 222
（二）正确任用干部，配好领导班子 225
（三）讲究领导方法，提高控制艺术 228
（四）落实综合治理，加强基本建设 230
八、一切都要依靠党支部战斗堡垒作用的发挥 232
（一）抓素质，增强影响力 233
（二）抓思想，增强自控力 236
（三）抓组织，增强合成力 239
（四）抓风气，增强内聚力 241
第六章 军人违法犯罪的分类预防 245
一、堵疏结合防腐蚀 245
（一）对淫秽物品和反动宣传实行禁堵的办法是十分必要的 245
（二）弹出高亢美妙的“竖琴”声是更为积极而有效的办法 248
（三）要努力提高干部战士对美丑和利害的鉴别能力 250
二、“慎之又慎”防泄密 253
（一）提高反窃密斗争的警觉性 254
（二）在改革、开放的新形势下，切实做好保密工作 257
三、战时严密防内患 261
（一）充分认识战时犯罪的特点和做好预防工作的特殊重要性 261
（二）认真做好政治审查，保证参战人员纯洁可靠 263
（三）深入进行思想政治教育，严肃战场纪律和法规 263
（四）严格部队管理，堵塞各种漏洞 265
第七章 军人违法犯罪的重点预防 267
一、预防凶杀、爆炸 267
（一）酿成重大凶杀、爆炸案的特殊原因和条件 268
（二）预防重大的凶杀、爆炸案的特别注意事项 273
二、把好空中防线 280
（二）在飞行人员思想上筑起一道牢固的防线 284
（一）辩证地看空中防线事故发生的特点………………………………28？ 284
（三）相信和依靠群众，使飞行员真正成为防线的主人 291
三、把好海上防线 297
（一）克服麻痹思想，认清海上防线工作的特点 297
（二）落实各项防范措施，保证海上防线巩固 301
第八章 军人违法犯罪的特殊预防 307
一、实施刑罚打击 307
（一）刑罚产生的社会心理效应 308
（二）刑罚对犯罪者的特殊预防 309
（三）刑罚对潜在犯罪的警戒和对多数人的教育作用 314
二、采取技术手段 315
（一）贼为什么怕“防” 316
（二）技术预防中的“账” 317
（三）物防和人防相结合 319
第九章 对犯罪案件和严重事故的正确处理 322
一、做好犯罪现场保护工作 322
（一）什么是犯罪现场 322
（二）保护犯罪现场的重要性 323
（三）犯罪现场的保护方法 325
（四）现场保护人员应注意的几个问题 326
二、教育作案者认罪伏法 327
（一）掌握犯罪人的心理状态，以政策攻心促其老实交代罪行 328
（二）对犯人不歧视，不侮辱，实事求是地帮他们找犯罪的原因和教训 329
三、教育群众和罪犯家属正确对待 330
（二）运用反面教材，让人们引以为戒 331
（一）痛恨犯罪行为，消除同情心理 331
（三）按照政策办事，做好家属工作 332
四、领导深刻反省，切实改进工作 332
（一）以革命精神对待教训，变压力为动力 333
（二）要学得聪明些，防止“教训的重复” 334
第十章 谈谈预防军人自杀问题 336
一、军人发生自杀事故的基本特点 336
（一）起因简单，具有偶发性 336
（二）征兆细微，具有隐蔽性 337
（三）表现较好，多在先进层 337
（一）对人生意义茫然无知 338
二、军人发生自杀事故的一般原因 338
（四）涉世不深，多系新战士 338
（二）狭隘的个人主义思想严重 339
（三）过强的虚荣心理 340
（四）过份的崇尚自我 340
（五）自我解脱能力低下 341
三、怎样防范军人自杀事故的发生 341
（一）加强“四有”教育，打牢思想基础 342
（二）研究事故规律，采取有效措施 342
（三）密切官兵关系，为部属排忧解难 343
（四）留心事故苗头，注意一抓到底 343
（五）发挥骨干作用，保持信息畅通 343
（一）“思想防线”摆在首位 345
一、苏联空军和防空军的空中防线工作 345
第十一章 外军的“防线工作”和内部控制 345
（二）组织措施比较严密 348
（三）几起驾机叛逃事件反映出的一些问题 350
二、苏军反西方意识形态渗透的斗争 353
（一）西方对苏联进行大规模的心理战是苏反意识形态渗透的缘由 354
（二）反“心战”斗争以正面教育为主，揭露敌人，宣传自己，整顿纪律，端正服役态度 357
三、苏军某连队开展法制教育的做法 364
四、美军的安全保卫工作和内部控制 365
（一）配备随军牧师，控制军人思想动态 366
（二）利用军士管理士兵，掩盖官兵矛盾 368
（三）军法控制 369
没有新郎的婚礼 371
附录：值得一读的反面教材 371
一、发人深思的案例 371
大学门和监狱门 375
他被“浪漫”吞噬 377
钱迷心窍 380
虚荣编织的梦幻 383
二、以身试法者的“自白” 388
一个外逃犯的忏悔 388
一份浸透泪水的遗书 390
《少女之心》把我拉向深渊 393
走上刑场前的思索 395
我是怎样成为一个杀人犯的？ 397