图书介绍：作为一本培养应用型人才的教材，本书在保持本学科逻辑体系的基础上，整合当代在人本管理、和谐管理、团队建设、企业文化、知识管理、比较管理、新组织模式、领导力理论、可持续管理等方面东西方研究与实践的最新成果，着重加强了群体行为和组织行为方面的内容，力图体现人与自然、人与社会、人与人之间关系的总体性和谐发展的这个以人为本的基本原则。在结构安排上根据为适应学时的不同，具有较大的弹性，强调应用，优化体系，突出重点难点，强化基础核心，在吸取同类教材长处的同时，对教材知识体系和内容安排进行创新，兼顾了讲课、实践、作业、复习、考核和课外自学等全部教学环节的需要。