绪论 1
第一节 思想道德修养课的性质和任务 2
第二节 思想道德修养课的基本内容与特点 6
第三节 学习思想道德修养课的意义与方法 9
第一章 大学时期是人生发展的新阶段 13
第一节 大学教育的历史发展 14
第二节 大学的课题及其在人生历程中的位置 20
第三节 顺利完成由中学生到大学生的转变 25
第二章 学会学习 立志成才 31
第一节 当代大学生的历史使命与学习目的 32
第二节 大学学习的目标与要求 40
第三节 大学学习的过程与方法 49
第三章 正确进行人际交往 建立和谐的人际关系 56
第一节 正确认识人际关系 57
第二节 交往的原则与方法 64
第三节 建立和谐的人际关系 71
第四章 大学生的心理发展与心理健康 80
第一节 大学生的心理发展及其意义 80
第二节 大学生的健康心理与不良心理 87
第三节 大学生健康心理的培养 95
第五章 道德与人的发展和社会进步 102
第一节 道德及其社会作用 103
第二节 道德与人的精神生活 109
第三节 道德与人的发展及社会进步 115
第六章 继承和发扬中华民族的优良道德传统 122
第一节 正确认识和对待中华民族的道德传统 122
第二节 中华民族的优良道德传统 129
第三节 继承和发扬中华民族的优良道德传统 134
第七章 做坚定的爱国者 140
第一节 爱国是世界各民族共同遵循的价值标准 141
第二节 爱国主义是一种伟大的精神力量 147
第三节 做坚定的爱国者 154
第八章 加强社会主义市场经济条件下的道德建设 164
第一节 社会主义市场经济与道德建设 164
第二节 坚持社会主义集体主义 反对个人主义 171
第三节 为人民服务是社会主义道德建设的核心 176
第九章 正确理解人生价值 树立科学的人生观价值观 183
第一节 人生价值 184
第二节 人生评价 188
第三节 人生价值观 194
第十章 树立科学的理想 确立积极的人生态度 201
第一节 理想与态度是人生观的两大要素 202
第二节 人生理想与人生态度的意义 208
第三节 立足现实 追求理想 211
第十一章 人生的道路及其选择 218
第一节 人生道路及其选择 218
第二节 人生道路的选择策略 223
第三节 人生道路的应付策略 233
第十二章 加强思想道德修养 培养健康人格 240
第一节 加强自我修养是当代中国对人才提出的基本要求 241
第二节 加强思想道德修养的主要目标和内容 245
第三节 加强自我修养的基本途径和方法 251
后记 258