前言 1
第一辑 教育：必要的乌托邦重新确立教育的终极目标 钱理群、王丽 3
教育：必要的乌托邦 肖雪慧 13
教育自由与儿童发展 金生鈜 33
自由从摇篮开始 杨支柱 48
教育如何走向哲学 刘铁芳 61
保卫童年 张文质、林少敏 73
第二辑 教育的灵魂在哪里时代冲突中的教育理念 陈家琪 105
传统与变革 劳凯声 116
教育的灵魂在哪里 李政涛 125
文学教育的悲哀 薛毅 131
我国人文教育的现状及出路 张汝伦 147
基础教育、人文价值与学术创新 黄克剑 158
第三辑 教育的对象是人教育的对象是人 陈思和 171
教育的艺术原理 邓晓芒 180
教育的真义：价值引导与自主建构 肖川 196
教育的返本归真——德育之根基 鲁洁 204
教学技术化及其批判 徐继存 219
让课堂焕发出生命活力 叶澜 230