一、儿童权利及保护的有关规定 1
1．儿童享有人身权和生命权 2
2．儿童享有存活与发展的权利 6
3．儿童有享有人格尊严的权利 10
4．儿童依法享有受教育的权利 14
5．儿童享有姓名权、肖像权、著作权和隐私权 18
6．儿童享有表达、思想、信仰和宗教的自由 23
7．儿童依法享有参与权 27
8．儿童有不受歧视和虐待的权利 30
9．对于特殊儿童和处境不利儿童，应给予特别的照顾 34
10．儿童依法享有法律保护和申诉权 38
二、儿童卫生保健与安全防护的有关规定 43
11．重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位 44
12．建立幼儿入园的健康检查制度，做好疾病预防工作 47
13．对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识和能力 51
14．重视安全、卫生的环境和制度创设，防范不良事故的发生 55
15．熟知安全应急预案，掌握安全救护常识 59
16．与家长合作，及时有效地制止幼儿的危险行为、矫正问题行为 62
17．熟知常见的事故处理办法，做好紧急救护措施 66
18．了解伤害事故的责任主体及其法律责任 70
19．了解儿童事故处理的法律救济和申诉制度 75
三、幼儿园教师职业道德与修养的有关规定 79
20．贯彻党和国家的教育方针政策，遵守教育法律法规 80
21．关爱幼儿，富有爱心、责任心、耐心和细心 84
22．理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业 88
23．有专业认同感，注重自身专业发展 92
24．具有良好的职业道德修养，为人师表 95
25．善于自我调节情绪，保持平和心态 98
26．不断进取，具有终身学习与持续发展的意识和能力 101
27．具有团队合作精神，积极开展协作与交流 104
四、幼儿园教师专业知识的有关规定 109
28．掌握幼儿的年龄特点，熟悉幼儿身心发展规律 110
29．了解幼儿发展的个体差异和因人施教的方法 114
30．熟悉幼儿园教育的目标、任务和基本原则 118
31．熟悉幼儿园教育的内容、途径与方法 122
32．掌握一日生活安排及对幼儿进行生活指导的知识 126
33．掌握幼儿园环境创设的知识 132
34．掌握幼儿园游戏组织与指导的知识 136
35．掌握了解幼儿发展的基本方法 140
36．了解0—3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法 144
37．了解有特殊需要的幼儿的身心发展特点及教育策略与方法 148
38．具有一定的通识性知识 152
五、幼儿园教师专业能力的有关规定 157
39．具备儿童发展和教育研究的能力 158
40．具备一日生活的组织与保育能力 162
41．能创设与教育相适应的良好环境 166
42．能提供游戏支持与引导 169
43．能适当运用激励与评价机制 172
44．能有效地设计与组织教育活动 176
45．能与家长进行有效的沟通合作，共同促进幼儿发展 181
46．能协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系 184
47．具备专业自主发展规划的意识及能力 188
48．能大胆开展保教实践并不断反思 193
六、幼儿园教师资质与管理的有关规定 197
49．幼儿园教师资格的获取与认定条件 198
50．幼儿园教师资格的禁止取得与丧失 202
51．幼儿园教师的职务制度 205
52．幼儿园教师的聘任制度 210
53．幼儿园教师的身份和地位 213
54．幼儿园教师的工资待遇 216
55．幼儿园教师享有的权利 220
56．幼儿园教师须履行的义务 224
57．幼儿园教师的考核办法 227
58．幼儿园教师获取奖励的办法及条件 231
59．幼儿园教师受到处罚的条件及办法 234
60．维护幼儿园教师合法权益的法律救济和申诉制度 237