《教师教育通识系列教材 教师修养》PDF下载

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  • 作  者:陈玲编著
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:7303169702
  • 页数:341 页
图书介绍:《教师教育通识系列教材:教师修养》的研究成果和结论,不仅具有重要的学术价值,而且对于广大教育工作者更好地从事教学及自身职业成长也具有积极的实践意义。当然,鉴于教师修养这一课题的复杂性和重要性,借鉴和学习这些研究结论并指导我们的教学实践,既需要结合具体教学情况,更需要在教师专业成长中不断完善,从而得到社会和广大师生的认可

第一章 教师修养概述 1

第一节 教师修养的话题 2

第二节 教师修养的法宝 7

第三节 教师修养的藩篱 16

第二章 国内教师修养 22

第一节 教师修养的渊源 22

第二节 教师修养的清新之风 56

第三节 新中国的教师修养 71

第四节 中国教师修养的特点 82

第三章 国外教师修养 90

第一节 西方国家教师修养 90

第二节 东方国家教师修养 120

第三节 国外教师修养的特点 144

第四章 教师修养的内容 159

第一节 教师的思想修养 159

第二节 教师的道德修养 167

第三节 教师的法律修养 189

第四节 教师的专业修养 198

第五节 教师的身心修养 212

第六节 教师的礼仪修养 221

第五章 教师修养的提高 230

第一节 提高修养 完善人生 230

第二节 凤凰涅槃 成就人生 239

第三节 完善人格 润泽人生 271

第四节 涵濡浸渍 完美人生 283

第六章 教师修养评价 297

第一节 教师修养评价概述 297

第二节 教师修养评价的标准 302

第三节 教师修养评价的主要内容 320

第四节 教师修养评价的方式 328

第五节 教师修养评价的影响 333

后记 340

参考文献 341