第一章 学术腐败的本质和特征 1
第一节 腐败的本质 1
一、腐败的本质 1
二、腐败的缘起与消亡 8
三、腐败的权力轨迹 13
四、腐败的利益链 15
第二节 学术腐败的内涵及特征 18
一、学术腐败是腐败在学术领域的延伸 18
二、学术腐败的内涵及基本特征 22
三、学术腐败的权力利益构成 30
第三节 正确区分学术腐败、学术不端行为与学术不正之风 34
一、概念辨析 34
二、三者之间的联系 39
三、三者之间的区别 42
第二章 学术腐败的深刻危害 45
第一节 学术腐败损害了学术事业的健康发展 46
一、学术腐败减少了可用学术资源 46
二、学术腐败使学术资源低效配置 47
三、学术腐败使学术偏离原则、走入歧途 48
四、学术腐败严重制约公民科学素质的提升 50
五、学术腐败严重破坏公民科学精神的培育 57
六、学术腐败破坏了科学精神的理性原则 63
第二节 学术腐败污染了社会精神文化环境 67
一、学术腐败败坏了学风，不利于我国学风建设 70
二、学术腐败扭曲了整个社会的价值取向，败坏了社会风气 76
三、学术腐败消解了社会公平与正义的道德坐标 82
第三节 学术腐败削弱了可持续发展的后劲 85
一、学术腐败阻碍知识创造、科技创新，阻碍社会生产力的发展 87
二、学术腐败对创新人才的双重制约 94
三、学术腐败阻滞“科教兴国”战略的顺利实施 96
第三章 学术腐败滋长的原因探析 100
第一节 学术腐败滋长的社会土壤 104
一、资源短缺的社会现实 104
二、急功近利的社会心理 121
三、程度严重的不良风气 128
第二节 学术腐败滋长的体制性因素 134
一、政学不分的学术管理体制 135
二、缺陷明显的学术评价体制 140
三、支离破碎的约束惩处体制 147
第三节 学术腐败滋长的内源性因素 151
一、传统文化基因的影响 152
二、学术自由的桎梏 156
三、学术批评的失效 161
第四章 学术腐败的表现形式 167
第一节 学术腐败的经典表现形式 170
一、学术资源公然贩卖 170
二、权学交易 175
三、立项评奖暗箱操作 182
四、近亲繁殖，排除异己 188
五、学术权力蜕变 193
第二节 颇有争议的几种学术不端行为 196
一、抄袭之风深度蔓延 198
二、剽窃行为异常猖獗 203
三、弄虚作假极端严重 210
四、学术泡沫批量产出 218
第五章 学术腐败的治理对策 227
第一节 国内治理学术腐败的举措与成效 227
一、国内治理学术腐败的探索与举措 227
二、国内学术腐败治理过程中的经验 239
第二节 治理学术腐败的根本对策 247
一、尽快加强有关法制建设，强化依法依规开展学术活动的观念 247
二、建立健全对学术腐败的预防和惩处机制，构筑学术反腐的牢固防线 250
三、加强学术道德教育，培育科学精神，为预防学术腐败提供内在保障 259
第六章 国外监管学术活动的举措与经验 268
第一节 国外监管学术活动与加强学术诚信建设的举措与经验 268
一、美国：建立完善的学术诚信体系 269
二、丹麦：设置独立的学术不端委员会，强化顶层监管 278
三、德国：主要依靠科研人员的严谨作风和高度自律，由大学、研究机构和科研资助机构负责学术腐败的调查处理 281
四、英国：依靠科学界的严格自律传统和社会广泛覆盖的信用体系预防学术腐败，由研究团体、机构和大学负责处理学术不端行为和腐败 294
五、日本：基本参照美国模式，加快构建科研诚信建设体系 305
六、俄罗斯：发扬严谨规范的学术传统，强化学术权力与行政权力分离，明确法律概念定义 312
第二节 国外相关经验对国内学术腐败的预防与治理工作的启示 315
一、加强教育引导，促进学术自律，是从根本上预防学术腐败的基础 315
二、深化体制改革，构建科研诚信和学术道德建设的长效机制，是预防和治理学术腐败的根本解决之道 317
三、强化监督管理，加大惩治学术不端行为的力度，是促进学风转变的有效手段 319
四、明确责任，加强协作，形成科研诚信和学风建设的合力 319
参考文献 321
后记 327