壹 成长与学习 2
一、家世与幼年 2
（一）阮家先祖 2
（二）我的父亲 4
（三）我的母亲 6
（四）我的童年 8
（五）离开家乡-逃难的岁月 9
二、求学与成长 13
（一）小学 13
（二）初中 17
（三）高中 20
（四）大学生活 25
（五）大学老师 28
（六）参加山地服务队 32
（七）参加中研院民族学研究所筹备处调查研究计画 33
三、生活成长经验影响投身文化人类学研究 37
（一）日常生活技术的学习 37
（二）民俗祭仪的参与 38
（三）听闻或亲睹的超自然事件 38
贰 教学与研究 46
一、进入职场 46
（一）中研院民族所（民国52-56年） 46
（二）赴美留学（56年-58年） 56
（三）续回中研院民族所（58-59年） 70
二、任教政治大学（民国59年至69年） 76
（一）进入政大教书之机缘 76
（二）教学 77
（三）田野调查与研究 81
（四）协助系务与社会服务 87
（五）出国短期研究 89
（六）参与文化园区的规划 92
（七）参加学术性社团及研讨会 94
（八）感想 95
三、任职台湾省立博物馆（民国69年至88年） 98
（一）进入博物馆工作之机缘 98
（二）展览 101
（三）文物搜藏 110
（四）推广活动 112
（五）受邀演讲、担任顾问、谘询与评审 117
（六）教学与研究 123
（七）原住民族谱制作 130
四、职场退休努力不懈 139
（一）教学、演讲与评审 139
（二）策展 144
（三）研究与出版 153
五、教学与研究综谈 165
（一）一生投注在台湾本土文化的调查、研究、教学与推广 165
（二）「阮氏人类学」的传承-张骏逸老师谈阮昌锐老师 194
（三）将学术还原到社会-林承纬老师谈阮昌锐老师 206
叁 回顾与展望—对台湾民俗研究的看法 216
一、回顾-综理台湾民俗研究历程 216
（一）民俗学的教学与研究机构 218
（二）民俗调查与研究 221
（三）刊登民俗研究的出版物 224
（四）民俗文物展览与文物馆的建立 228
二、展望-对台湾民俗研究的未来期许 231
（一）设立推行民俗研究的机构 231
（二）培养与训练民俗研究新血轮 232
（三）建立民俗资料中心与通讯网 234
（四）重视实地调查与深入研究 236
（五）加强国际合作促进学术交流 237
（六）协助政府推行民俗改善 239
（七）发展民俗观光 240
（八）结语 242
附录：阮昌锐教授年表 245