第一篇 言语的三个早应该 3
第一章 早应该被取消的意图题 3
第二章 早应该被打通的题型 8
第三章 早应该被推广的解题思维 12
第二篇 第一思维——概括类题找重点句 17
第一章 概括类题和重点句 17
第二章 递进关系和重点句 21
第三章 转折关系和重点句 24
第四章 因果关系和重点句 27
第五章 并列关系和重点句 30
第六章 覆盖范围和重点句 33
第七章 原因和重点句 37
第八章 例子和重点句 40
第九章 现象和重点句 43
第十章 问题和重点句 46
第十一章 观点和重点句 49
第十二章 反面论证和重点句 52
第十三章 援引观点和重点句 55
第十四章 时间对比和重点句 58
第三篇 第二思维——概括类题找主体词 63
第一章 概括类题和主体词 63
第二章 高频的词和主体词 67
第三章 代词和主体词 70
第四章 洋气的词和主体词 73
第五章 重点句和主体词 76
第六章 主体词的数量 79
第七章 主体词的属性 82
第四篇 片段阅读的小类题 87
第一章 细节理解题 87
第二章 词句理解题 91
第三章 语句衔接题 94
第四章 下文推断题 97
第五章 语句排序题 100
第五篇 第三思维——逻辑填空结合语境 107
第一章 解题思维 107
第二章 含义提示词 109
第三章 色彩提示词 112
第四章 搭配提示词 115
第五章 解释性语句 118
第六章 关联词语 121
第七章 标点符号 124
第六篇 逻辑填空辨析选项 129
第一章 留同析异 129
第二章 误用成语 132
第三章 近义成语 144
第四章 高频成语 152
第五章 高频实词 175
第七篇 病句、歧义句和篇章阅读 195
第一章 病句题 195
第二章 歧义句题 198
第三章 篇章阅读题 201
第八篇 有关言语的常识及解题技法 207
第一章 标点符号 207
第二章 分句阅读 210
第三章 代词指代 213
第四章 优先可能 216
第五章 忠于原文 219
第六章 感情倾向 222
第七章 快速阅读 225
第八章 言语题源 229
第九章 国考、联考 234