导论 1
第一节 统一多民族国家形势的曲折发展 1
一 多民族政权分立政治局面发生的原因及其内蕴的必然统一走向 1
二 统一多民族国家不断巩固时期的政治走向及其发展特点 15
第二节 历史文化认同传统的发展与统一多民族国家的巩固 27
一 历史文化认同意识对10至19世纪中叶统一多民族国家发展的意 27
二 多民族历史文化认同意识的传统及其一般性特点 32
小 结 46
第一章 契丹、党项、女真等民族的历史文化认同及其社会发展和政权建立 48
第一节 契丹民族的历史文化认同与辽皇朝的建立 49
第二节 党项族的历史文化认同与西夏皇朝的建立 61
第三节 女真族的历史文化认同与金皇朝的建立和发展 72
小 结 85
第二章 辽、西夏、金三朝的国策与历史文化认同的诉求 87
第一节 从“因俗而治”到“弃蕃礼用汉礼”的变化与历史文化认同 87
第二节 历史文化认同与辽、西夏、金三朝统治者的汉化政策 97
一 重用汉族士大夫的政策 97
二 推行尊孔崇儒的政策 101
三 仿汉制立学校、设科举的政策 112
第三节 “中国”意识与各民族的历史文化认同 117
小结 123
第三章 宋皇朝在历史文化认同进程中的地位及其基本国策 125
第一节 重振礼乐制度文化与复兴儒学 126
一 重振礼乐制度文化，凸显文化中心地位 126
二 复兴儒学，由坚守主体历史文化本位之“分”达到大一统之“合” 129
第二节 以和为主的民族交往政策 134
一恪守双边和议 134
二 开展经济交往，开设榷场互市 135
三 加强文化交流 137
第三节 宋皇朝的国策与西北沿边地区的发展 140
一 开拓西北边疆 140
二 实行蕃官制度 141
三 推进西北地区的经济文化发展 143
第四节 西南地区的社会发展与历史文化认同的特点 145
一 设置羁縻州县因俗而治 145
二 对西南民族地区发展进程的积极参与 147
三 推进西南地区的经济文化发展 148
小结 149
第四章 元皇朝统一多民族国家的发展与历史文化认同 151
第一节 元皇朝的建立和“前代之定制”的延续 152
一 统一多民族国家疆域的新发展 152
二 “稽列圣之洪规，讲前代之定制” 158
第二节 元皇朝民族观与正统观的新发展 175
一 元皇朝士人的民族观与正统观的变化 175
二 正史编撰与突破华夷之辨的界限 188
三 《彰所知论》与少数民族的正统观 199
第三节 统一多民族国家中历史文化认同的扩大 202
一 学习儒家经典，汲取治国安邦的理念 202
二 重视获取历史知识，借鉴历史经验 208
三 尊孔与崇儒 214
四 接受与推行儒学教育 216
五 恢复科举，选拔人才 219
小结 223
第五章 明皇朝大一统政治的继续与历史文化认同 227
第一节 明皇朝建立统一多民族国家的努力 227
一 明廷对东北地区的管理 227
二 明廷对蒙古地区的管理 229
三 明廷对西域的管理 232
四 明廷对西藏的管理 232
五 明廷对西南地区的管理 233
六 明廷对台湾的管理 234
第二节 中原同周边的广泛联系与历史文化认同的推进 236
一 两条脉络的发展及其特点 236
二 明代朝廷与蒙古族的交往和联系 238
三 明代朝廷与满族的交往和联系 242
四 明代朝廷与藏族的交往和联系 243
五 明代朝廷与畏兀儿族的交往和联系 245
六 明代朝廷与苗、瑶、壮、彝等族的交往和联系 247
七 明代朝廷与高山族的交往和联系 254
小 结 255
第六章 清皇朝统一多民族国家的巩固及其历史意义 259
第一节 统一多民族国家盛大局面的巩固 260
一 平定“三藩”之乱 260
二 对台湾的统一和管理 264
三 平定准部，统一回疆 266
四 管辖西藏 272
五 “改土归流”政策 273
第二节 抵御西方殖民侵略与国家认同意识的提升 275
一 反抗荷兰侵略台湾的斗争 275
二 遏制英国觊觎西藏的阴谋 277
三 挫败英国侵略新疆的企图 278
四 抗击沙俄侵略中国东北的斗争 279
五 抵制西方国家鸦片侵略的斗争 284
第三节 经济文化联系的加强 287
一 蒙古族与各民族的联系 287
二 藏族与各民族的联系 290
三 彝族与各民族的联系 291
四 回族、维吾尔族与各民族的联系 293
五 “索伦”诸部与各民族的联系 296
六 黎族、苗族与各民族的联系 297
七 高山族与各民族的联系 298
小 结 299
第七章 历史文化认同传统在清代的扩大与深入 303
第一节 满族对中原历史文化认同的必然选择 304
一 必然的选择 304
二 先进文化的吸引力 307
第二节 从政统到道统：清朝统治者历史文化认同的政治体现 313
一 对历史上政统的认同 313
二 对历史上道统的认同 323
第三节 “天下一统，华夷一家”：历史文化认同的理论深化 327
第四节 历史文化认同与历史文献整理和历史编纂 333
一 文献整理“以彰千古同文之盛” 333
二 编撰史书，“远述百家”，以明“时代相承” 339
小结 341
本卷主要参考文献 343
本卷索引 351