第一章 儿童智能发育与孤独症识别 1
第一节 新生儿智能发育与孤独症识别 1
一、智能发育特点 3
二、促进婴儿智能发育的提示 4
三、孤独症儿童的早期识别 6
第二节 1～3月龄智能发育与孤独症识别 7
一、智能发育特点 8
二、促进婴儿智能发育的提示 10
三、孤独症儿童的早期识别 12
第三节 4～6月龄智能发育与孤独症识别 13
一、智能发育特点 13
二、促进婴儿智能发育的提示 16
三、孤独症儿童的早期识别 18
第四节 7～12月龄智能发育与孤独症识别 19
一、智能发育特点 19
二、促进婴儿智能发育的提示 23
三、孤独症儿童的早期识别 27
第五节 1～2岁智能发育与孤独症识别 28
一、智能发育特点 29
二、促进幼儿智能发育的提示 33
三、孤独症儿童的早期识别 38
第六节 2～3岁智能发育与孤独症识别 39
一、智能发育特点 40
二、促进幼儿智能发育的提示 48
三、孤独症儿童的早期识别 51
第七节 3～4岁智能发育与孤独症识别 53
一、智能发育特点 53
二、促进儿童智能发育的提示 61
三、孤独症儿童的早期识别 63
第八节 4～5岁智能发育与孤独症识别 64
一、智能发育特点 64
二、促进儿童智能发育的提示 75
三、孤独症儿童的早期识别 76
第九节 5～6岁智能发育与孤独症识别 82
一、智能发育和早期教育 83
二、促进儿童智能发育的提示 92
三、孤独症儿童在此年龄段的表现 95
第二章 案例汇总 101
第一节 3岁之前儿童孤独症案例 101
第二节 3～4岁儿童孤独症案例 123
第三节 5～8岁儿童孤独症案例 146
附录1 婴幼儿孤独症量表（M-CHAT） 157
附录2 孤独症儿童ABC行为量表 159
附录3 儿童孤独症评定量表（CARS） 162
附录4 心理教育评估量表（C-PEP） 167
附录5 ICD-10儿童孤独症的诊断标准 168