第1章 绪论 1
1.1 选题背景 1
1.2 研究意义 9
1.3 研究假设 10
1.4 研究内容 11
1.5 研究方法 12
1.6 研究思路 13
1.7 本章小结 14
第2章 文献综述 15
2.1 绩效评价研究成果 17
2.2 高校社会服务研究 20
2.3 地方性高校社会服务研究 25
2.4 地方性高校社会化服务绩效评价研究 41
2.5 研究述评 43
2.6 本章小结 46
第3章 地方性高校社会化服务绩效评价理论基础 47
3.1 威斯康星思想 47
3.2 区域竞争力理论 49
3.3 非均衡增长理论 51
3.4 绩效评价理论 53
3.5 “三螺旋”模型 55
3.6 “3E”原则 57
3.7 本章小结 58
第4章 地方性高校社会化服务绩效评价理论 59
4.1 相关概念界定 60
4.2 地方性高校社会化服务绩效评价内涵 106
4.3 地方性高校社会化服务绩效评价内容 120
4.4 地方性高校社会化服务绩效评价动因分析 123
4.5 地方性高校社会化服务绩效评价影响因素分析 130
4.6 本章小结 141
第5章 地方性高校社会化服务绩效评价体系研究 142
5.1 构建地方性高校社会服务绩效评价体系的必要性 142
5.2 基于模糊分析法的地方性高校社会化服务绩效评价指标体系 145
5.3 基于模糊分析法的地方性高校社会化服务绩效评价方法 169
5.4 基于主成分分析法的地方性高校社会化服务绩效评价指标体系 172
5.5 基于主成分分析法的地方性高校社会化服务绩效评价方法 176
第6章 地方性高校社会化服务绩效评价实证研究 177
6.1 吉首大学概述 177
6.2 吉首大学社会服务实践研究 181
6.3 基于模糊分析法的地方性高校社会化服务绩效评价研究：以吉首大学为例 249
6.4 基于主成分分析法的地方性高校社会化服务绩效动态评价研究：以吉首大学为例 253
6.5 结论与建议 258
6.6 本章小结 259
第7章 地方性高校社会化服务绩效评价问题研究 260
7.1 地方性高校社会化服务绩效问题 260
7.2 地方性高校社会化服务绩效评价观念不强 266
7.3 地方性高校社会化服务绩效评价指标与方法不科学 267
7.4 地方性高校社会化服务绩效评价制度不健全 268
7.5 地方性高校社会化服务绩效评价目的不明确 268
7.6 地方性高校社会服务绩效评价与绩效管理脱节 268
7.7 本章小结 269
第8章 地方性高校社会化服务绩效提升途径研究 270
8.1 转变社会化服务观念，增强服务意识 270
8.2 加强学科专业建设和人才培养 271
8.3 加快科研成果转化 274
8.4 积极开展信息服务 275
8.5 地方性高校社会化服务创新 276
8.6 加强社会服务队伍建设 283
8.7 完善社会服务的政策 284
8.8 完善地方性高校社会化服务绩效评价导向机制 286
8.9 完善社会化服务绩效评价机制 287
8.10 完善地方性高校服务社会绩效评价体系 289
8.11 本章小结 291
第9章 结束语 292
9.1 研究结论 292
9.2 研究创新 293
9.3 研究不足 294
9.4 研究展望 296
9.5 本章小结 297
参考文献 298