《学生课堂行为管理 初任教师教学基本功 原书第3版》PDF下载

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  • 作  者:(美)考利著;范玮译
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787504177728
  • 页数:212 页
图书介绍:本书是一本指导一线中小学教师,特别是新手教师和师范生有效管理课堂学生行为的参考书。作者结合自身多年积累的关于学生课堂行为管理方面的实践经验及其对大量优秀教师课堂管理实践的细致观察,运用生动平实的语言,为一线中小学教师解决最为常见的课堂行为管理方面的问题提供了大量行之有效的原则、策略、方法和技巧,极富可读性、操作性。本书非常适合作为新教师和师范生在课堂管理方面的培训读物,同样也适于更新教师课堂管理理念的继续教育参考书。

第一部分 教学伊始 2

1 课堂行为管理的要素 2

2 做好首次会面 16

3 关键策略和技巧 27

第二部分 教师和教学 44

4 富有成效的教师 44

5 教学风格 58

6 奖励与惩罚 68

7 促进学生良好行为的教学 81

第三部分 学生 94

8 学生为何出现行为问题 94

9 不同类型的学生 107

10 学生怎么说 118

第四部分 广义的环境 130

11 教室 130

12 学校 142

13 小学的学生行为管理 152

14 中学的学生行为管理 163

第五部分 案例 176

15 轻微的行为问题 176

16 严重的行为问题 186

第六部分 当情况开始恶化 198

17 冲突管理 198

18 压力管理 204