第一章 活动要以育人为本 1
让活动成为学生体验快乐与成功的途径 2
捕捉活动中的教育契机 5
让学生在活动中分享合作的快乐 8
在活动中培养集体荣誉感 10
在班级活动中运用有效的激励 12
提高学生参与班级活动的兴趣 13
第二章 班级活动应遵守原则 15
要具有鲜明的教育倾向 16
让学生成为活动的主人 18
针对性强 20
类型多样化 22
可操作性 23
第三章 抓关键点、抓要点 25
主题鲜明 26
活动内容要选好角度、增加深度 27
为活动找到恰当的表现形式 28
把准备工作做到位 30
考虑周全，确保万无一失 32
在总结中提高 34
第四章 演绎好主题班会 37
精心设计，方案在先 38
学生参与 39
讲究形式美 40
组织主题班会要在思考上下工夫 43
第五章 落实思想道德教育 47
热爱祖国 48
关爱集体 54
服务人民 59
爱的教育 61
守望道德 78
放飞理想 93
遵纪守法 104
第六章 指导科学文化知识学习 115
兴趣的激发 116
效率的提高 118
困惑的解决 121
方法的辅导 126
习惯的培养 132
第七章 体验生活，延伸课外 137
体验生活 138
延伸课本 141
第八章 学会生活的各项技能 147
生存技能 148
生活技能 160
交往技能 176
第九章 身心要全面发展 185
锻炼身体 186
呵护心灵 190
革除陋习 196
审美怡情 199
第十章 环保教育很重要 205
珍惜环境 206
绿化家园 212
保护动物 220