《中国教育法制评论 第12辑》PDF下载

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  • 作  者:劳凯声,余雅风主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787504192110
  • 页数:270 页
图书介绍:《中国教育法制评论》是我国教育法学领域的学术评论类出版物,致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题,汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和最新成果,展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。本辑主要包括学术专论、教育法学基本理论研究、高等教育法制、学校法律问题、教师法律制度、依法行政、案例研究、他山之石等板块,并就时下热点问题开辟专栏研讨。全辑集中展示了当前我国教育法学研究领域最前沿的研究成果,对完善中国教育法制具有较强的理论与现实意义。

学校法治 1

学校侵权责任及其归责原则&劳凯声 1

作为政府下属机构的公立中小学法律地位研究&彭虹斌 26

义务教育阶段学生惩戒措施研究&田鹏慧 38

论教师性侵未成年学生的危害、成因及其防范&黄道主 53

大学章程 68

以制定和完善我国大学章程为契机推进现代大学治理——基于对六校章程的文本分析&程雁雷 68

论大学章程制定权&胡斌 95

教育立法 108

学术自由宪法规范比较分析&胡甲刚 108

高等教育阶段我国残疾人教育机会平等权的法律保障&申素平 122

论在家教育入法的价值目标与规范重点&余雅风 134

游戏权是学前儿童受教育权的核心内容&张利洪 148

义务教育阶段受教育权保障之道——以流动儿童为例&管华 159

论公民受教育义务的正当性及规范体系&张其鸾 170

政策与制度分析 182

大众传媒对教育政策制定与执行的影响——以我国高等教育质量保障政策为例&刘水云 182

论危机在制度变迁中的正价值——以我国校车制度的变迁为例&刘惠 195

他山之石 205

美国学校体罚问题研究&李晓燕 205

美国罗斯诉更好教育委员会案中教育公平司法化的启示&王鹏炜 221

学科建设 233

中国教育法学理论体系和学科构建研究的回顾与展望&湛中乐 233

“三大标准”与教育政策法规课程改革&石正义 251

学术动态 265

中国教育学会教育政策与法律研究分会第八届年会综述&李晓燕、黄道主 265

后记 269