第一篇 课题研究报告 1
第一章“初中学生品格养成分段式浸润教育的实践研究”总报告&李明 陈为华 1
第二章 德育与管理的方法研究 14
创新教育人才培养模式 促进学校教育发展&陈为华 14
课题指导下学生品格养成分段式浸润教育的实践研究&应宓 16
加强少先队文化建设 构建健康和谐校园&陈佳 18
在学科教学中实施“两纲”教育的探索与实践&张海波 21
实施“两纲”过程中，如何发挥备课组的作用&闵志勤 24
学校德育有效衔接研究——基于“家长学校”有效教育活动设计视角&陈为华 26
贯彻落实两纲教育，培养健康发展的少年&应宓 30
我理想中的温馨教室&谢励 33
第二篇 基于课题的实践研究 36
第三章 基于学科教育中学生品德养成的方法研究 36
创设情境提高初中政治课中民族精神教育的有效性&殷翠娥 36
数学教学中如何渗透“两纲”教育的初探&闵志勤 38
“两纲”为指导，语文教学抓实落实&沈洁华 39
将培养“健康少年”的理念落实于课堂&宋荣华 42
语文课堂评价语探索&王丹 43
让物理课堂插上“体验”的翅膀&毛莉钰 47
初中英语学科育人价值实践探索案例&王娟 48
从课堂评价中促进学生的有效学习&丁辰 50
在政、史、地学科教学中，如何发挥教研组的作用落实“两纲”教育&殷翠娥 52
“弄堂游戏”让孩子们动起来乐起来了&林又梅 53
由“数学教学”到“数学教育”&戴维杰 55
培养学习兴趣 提高课堂效率&张建红 56
在拓展课上确立学生主体地位的几种教学方式探索&陈譞 57
在和平年代认识战争——“中学历史学科育人价值及实践”研讨&张怡 60
自主学练法在体育课堂教学中的运用&林又梅 62
感受生活中的数学——“七桥问题教学案例”&戴维杰 64
第四章 基于班集体建设中学生品德养成的方法研究 67
以“小组模式”为例浅谈班级自主管理&安晨雯 67
诚实守信，团结合作——助班级建设再上新台阶&黄飞斐 68
争创“八星”标兵，争做健康少年——八（四）班争创“八星”活动实践过程&王娟 69
争创自理自主之星——我来办“公司”&赵婷 72
星星闪亮点点明&王丹 73
好习惯造就好品行——初三（5）班“争创八星”实践记事&董莉 75
做自己的“主人”&范一鸣 76
点点滴滴半年情——致初一（1）班全体同学&李亚妮 77
成就最好的自己——班级德育从参与做起&张怡 78
欢乐四好少年，七彩美好生活——我们的“七彩欢乐谷”中队&郭丹倩 79
培养健康少年，细化责任心教育&应宓 81
第五章 主题教育活动中学生品德养成的方法研究 86
以“八星”评比为载体的“健康少年”教育实践活动&应宓 86
锻炼心理品质、加强品格修养——学校学生体验式主题教育实践&蔡天萍 87
热爱生活，从点滴做起——争创“热爱生活”之星活动个案&林又梅 90
润物细无声，教育也无痕——“八星”主题教育活动感想&翁志民 91
八星”如桨破风浪 助我中流自在行&黄飞斐 92
争创八星 体验成长——“八星”教育活动反思&蔡云霏 93
在小组合作竞争中渗透德育——八星活动争创团结合作之星感想&戴维杰 95
在值日中培养团结合作精神&李亚妮 96
条条有依据，星星切实际——我校“八星”教育体会&徐雯 97
点滴的记忆，成长的回忆——争创“八星”活动心得&颜秉圣 98
在云南品悟“生活教育”——从援滇支教校班队活动课中学习德育的实践&张怡 99
第六章 主题教育课例研究 102
学会做“第三”&胡亦镝 102
成长路上——体验式主题教育班会课反思教学目的&徐雯 103
“致我们逐梦的青春”主题教育课反思&王娟 105
主题教育课反思——“尊敬他人，从一点一滴做起”主题教育课反思&颜秉圣 106
寻找开启感恩教育的金钥匙&安晨雯 108
“热爱生活”主题教育课教学反思&蔡云霏 109
“热爱生活”主题教育课及反思&郭丹倩 110
在遗憾中获得宝贵的经验——体验式主题教育班会课反思&黄飞斐 113
劳动，你快乐吗？——中预（3）班主题教育课&王丹 114
“勤奋学习，为自己喝彩”主题教育课教学反思&翁志民 116
八星教育“勤奋学习之星”主题教育活动——读一本好书，犹如与一位高尚的人对话&张耘 116
八星教育“热爱祖国之星”主题教育活动——祖国的变化，我的梦想&李名昇 118
家校联动，共筑少年梦&应宓 120
第七章 班主任工作实践研究 124
举重若轻 踏雪无痕——教师的“功夫”&王丹 124
以领导团队的方式成就班集体的辉煌&王娟 126
意料之外、情理之中&俞妍 131
班主任反思——成就最好的自己&张怡 132
拉紧爱的纤绳&黄飞斐 134
用爱浇灌孩子的心田&李亚妮 135
把爱的雨露撒向每一名学生&施佳佳 136
扬起“心、情”的风帆，成就学生的青春梦想&夏锦陵 137
给予缺乏家庭温暖的孩子更多的爱&杨辰辰 139
笑还是不笑——年轻班主任如何树立威信&毛莉钰 141
谈谈“严”与“爱”&郭丹倩 142
第八章 教育活动案例 144
爱要纠偏&王丹 144
共同播撒生活的阳光&蔡云霏 145
八星争创，成就了他&郭丹倩 147
春风化雨，坚持心理疏导&翁志民 147
让习惯之花在学习困难学生心中悄然绽放&施佳佳 149
无声的关怀&戴维杰 150
尊敬师长，从学会独立、体贴父母做起&颜秉圣 151
浅析学生学校和家庭表现的“两面性”——班主任教育个案&王娟 152
诚信教育点滴体会&郭丹倩 154
心灵解码&蔡天萍 154
冷处理加热表扬——尊重青春期的孩子&张怡 159
第九章 实践中成长 161
在争创“八星”中健康成长&吴浚远 161
“尊敬师长”之星&徐佳怡 162
八星榜上有名后&张晗 162
“八星”争创体会&姚雨君 163
信用是一生的财富&陈子健 163
做一名诚实守信的人&张公铭 164
争创“八星”，热爱劳动有感&仇均意 165
劳动，求乐&毛力 165
闪耀&仇智颖 166
梦想成长的翅膀&唐皓珺 166
第十章 学生学习实践体验通关手册使用指南 169
附：八年级“上海市曲阳第二中学学生学习·实践·体验通关护照” 169