序 1
何谓“懂”音乐？（上） 3
何谓“懂”音乐？（下） 9
听乐与读乐 15
倾听心声 20
听乐之道 24
奏乐之乐 30
演释不是临摹 35
演奏是一种发现 41
听昆德拉谈乐（上） 45
听昆德拉谈乐（下） 52
阅读马勒 60
《西方文明中的音乐》汉译本出版前后 68
达尔豪斯的著述作风 75
感谢经典 79
引入音乐西学之意义 82
读彼得·基维 85
文人与乐人的对谈 89
领受古典恩泽 92
偏激的洞见 97
诊断音乐：病理与处方 107
学术型的普及书 119
翻译的硬伤 124
音乐学愿景 151
二十世纪音乐学大家 153
“五四后”的乐坛耆宿 157
“音乐界的钱锺书” 162
“门外”的“内行” 167
听Plantinga教授讲学有感 178
通过“经典”达至“教化” 182
研究生培养思考点滴 186
艺术升格后的喜与忧 190
中国音乐评论现况判断 193
展望理想的“音乐学生态” 197
竞技的艺术性与艺术的竞技性 203
价值论随想 206
艺术是什么？ 209
谈人之“三性” 212
“美学”不等于“审美” 215
经典永驻 218
音乐作为人文 225
世纪末的音乐沉思 227
中西音乐的文化角色刍议 236
作曲家的自我意识 240
“乐”是不是“音乐”？ 243
音乐的质量判断 246
风格不仅是形式特征 251
“Empfindung”≈“awareness” 254
无言的恳谈 256
严肃音乐中的幽默 261
造访现代音乐 268
评判音乐 275
关于音乐评论 281
音乐的现实生态与我们应有的抵抗 285
“误入”音乐 291
忆钱仁康先生二三事 295
受业谭师记 299
春天的故事 305
文汇音乐缘 309
切入肌肤“铅笔头” 312
“专业乐迷”自白录 317
音乐讲解：个性比喻与技术观察 321
学术的生命感 324