第1章 科学地理解行为 1
1.1研究方法的使用 1
1.2科学方法 2
1.3行为科学的目的 5
1.4基础研究与应用研究 7
第2章 从哪里开始 12
2.1假设与预测 12
2.2我们研究谁：关于术语的注释 13
2.3想法的来源 13
2.4图书馆研究 16
2.5研究论文的剖析 24
第3章 道德研究 27
3.1米尔格拉姆的服从实验 27
3.2贝尔蒙报告 28
3.3评估风险与利益 28
3.4知情同意 30
3.5事后解说的重要性 33
3.6替代欺骗术的备择方法 33
3.7公正与参与者选择 35
3.8研究者的承诺 35
3.9联邦法规与机构审查委员会 35
3.10 APA的道德规范 37
3.11用人参与者的研究 37
3.12道德与动物研究 39
3.13再论风险与利益 40
3.14失实陈述：欺诈与剽窃 41
第4章 基本研究问题 45
4.1效度：作为入门 45
4.2变量 46
4.3变量的操作定义 46
4.4变量间的关系 47
4.5非实验法对实验法 50
4.6自变量与因变量 53
4.7内部效度：推论因果性 54
4.8外部效度 55
4.9方法选择 55
4.10对研究的评估：三种效度的总结 57
第5章 测量概念 61
5.1测量的信度 61
5.2测量的构念效度 64
5.3测量的反应性 66
5.4变量与测量量表 67
5.5关于个性与个体差异的研究 69
第6章 观察法 72
6.1定量与定性方法 72
6.2自然观察 73
6.3系统观察 75
6.4案例研究 77
6.5档案研究 77
第7章 向人们询问关于他们自己：调查研究 81
7.1为什么要做调查 81
7.2构造要问的问题 83
7.3对问题的反应 85
7.4问卷的最后定稿 87
7.5实施调查 88
7.6为研究时间上的变化的调查设计 90
7.7从总体中取样 91
7.8取样技术 92
7.9评估样本 94
7.10使用方便样本的理由 95
第8章 实验设计 99
8.1混淆与内部效度 99
8.2基本实验 100
8.3对实验条件的参与者分配 103
8.4独立组设计 103
8.5重复测量设计 103
8.6配对设计 106
第9章 做实验 109
9.1选择研究参与者 109
9.2操作自变量 110
9.3测量因变量 113
9.4添加控制 116
9.5更多的考虑 118
9.6分析和解释结果 120
9.7与其他人沟通研究 120
第10章 复杂的实验设计 123
10.1增加自变量水平数 123
10.2增加自变量数：因素设计 124
第11章 个案、准实验和发展研究 135
11.1个案实验设计 135
11.2项目评估 138
11.3准实验设计 139
11.4发展研究设计 145
第12章 理解研究结果：描述与相关 151
12.1测量量表：复习 151
12.2分析调查研究的结果 152
12.3频数分布 153
12.4描述统计 154
12.5绘制关系图 155
12.6相关系数：描述关系强度 156
12.7效应大小 159
12.8回归方程 160
12.9多重相关与多元回归 160
12.10部分相关与第三变量问题 161
12.11结构方程建模 162
第13章 理解研究结果：统计推论 166
13.1样本与总体 166
13.2推论统计 167
13.3虚无假设与研究假设 167
13.4概率与取样分布 168
13.5例子：t和F检验 169
13.6 Ⅰ型与Ⅱ型错误 174
13.7选择显著性水平 175
13.8解释不显著的结果 176
13.9选择样本大小：功效分析 177
13.10重复的重要性 177
13.11皮尔逊r相关系数的显著性 178
13.12数据的计算机分析 178
13.13选择适宜的统计检验 179
第14章 推广结果 182
14.1推广到其他研究参与者总体 182
14.2文化考虑 185
14.3向其他实验者推广 186
14.4前测与推广 187
14.5实验室环境下的结果推广 187
14.6重复的重要性 187
14.7通过文献综述和元分析评价推广性 189
14.8用研究改进生活 190
附录A 撰写研究报告 192
附录B 统计检验 239
附录C 统计表 253
附录D APA检查表 259
附录E 关键术语表 260