民权词义考 1
一 有缺陷的方法论 1
方法：物境（Circumstances）、联想和记忆 4
二 来源：中国与西方、明治日本 8
词性的变异 11
《孟子》的新意义 19
三 浮士德式的言喻 28
陈述与预言：一种必要的浅薄 34
四 西方性 42
中国性（Chineseness） 47
庶民的胜利——中国民主话语考论 52
一 为什么考辨“Democracy” 52
二 汉语“民主”语词是如何在近代中国复活的 57
三 “民主”的新语义：“Democracy”，的被重新翻译 67
四 庶民的胜利：人民、农民、平民、劳工与“平民主义” 77
一个最低限度的法治概念——对中国法家思想的现代阐释 92
一 比较：法家的法思想与“普世主义”法治观 92
二 中国法家思想的现代阐释 102
三 民主、宪政与法治概念之区分 122
权力与技术——对劳动教养问题的一个宪法学分析 128
一 劳动教养的宪法根据 128
劳动教养性质之辨 131
一个新概念：“反社会主义的反动分子” 136
二 知识分子：一个难以定位的人群 143
权力结构中的三方关系 146
劳动教养：“改造”的一种极端方式 150
三 效用与风险：一条不确定的界线 155
劳动教养：谁是宪制化中的主角 156
劳动教养：是宪制化的顺应，还是背离 158
宪法概念的起源及其流变 161
一 宪法（constitution）含义的最初表达 161
二 宪法（constitution）现代意义的生成过程 165
三 社会契约论：西方用以重构宪法历史的一种方法 168
四 汉语“宪法”释义 172
宪法的中国性——对五四宪法发生过程的一种解释 180
一 什么是宪法的“制定” 180
二 机构与程序 186
三 为什么需要宪法 191
四 什么是宪法 196
被创造的公共仪式——对七五宪法的一种阅读与解释 198
一 阅读的方法 198
二 修辞与意义 200
三 展示的思想 202
四 文本的意义 211
五 文本的关键词 215
六 人民的宪法 219
水：中国法思想的本喻 227
一 水与治 227
二 水的意象与法的隐喻 230
三“水舟”之喻与法统 236
余论 什么才是关键 242