导论 1
一、本门课程的基本内容 1
二、学习本门课程的目的和意义 2
三、学习本门课程的方法 4
第一讲 邓小平理论：当代中国的马克思主义 6
一、风格独特的邓小平理论 6
二、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 9
三、邓小平理论形成的主观条件 16
四、邓小平理论的科学体系和主要内容 19
五、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 21
第二讲 “三个代表”重要思想：马克思主义中国化的最新理论成果 24
一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 24
二、“三个代表”重要思想的形成和发展过程 30
三、“三个代表”重要思想的主要内容和根本要求 35
四、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 38
第三讲 马克思主义的精髓：解放思想、实事求是、与时俱进 49
一、党的实事求是思想路线的重新确立和发展 49
二、解放思想、实事求是思想路线的基本要求 54
三、弘扬与时俱进的精神 60
第四讲 社会主义的本质和根本任务 71
一、建设中国特色社会主义的首要基本理论问题 71
二、邓小平对社会主义本质概括的特点和重大意义 75
三、社会主义的根本任务 79
第五讲 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 88
一、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 88
二、党在社会主义初级阶段的基本路线 96
三、党在社会主义初级阶段的基本纲领 102
四、建设中国特色社会主义的基本经验 107
第六讲 社会主义建设的发展战略 111
一、中国经济社会发展战略的目标和步骤 111
二、推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路 118
三、实施科教兴国和可持续发展战略 131
第七讲 中国特色社会主义经济 139
一、社会主义市场经济 139
二、社会主义初级阶段的所有制结构 148
三、社会主义初级阶段的分配制度 156
第八讲 中国特色社会主义政治 164
一、中国特色社会主义的民主政治制度 164
二、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明 173
三、推进政治体制改革 181
四、依法治国，建设社会主义法治国家 188
第九讲 中国特色社会主义文化 192
一、中国特色社会主义文化建设的战略地位 192
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容 199
三、社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针 205
四、努力促进人的全面发展 207
第十讲 “一国两制”和实现祖国的完全统一 211
一、“和平统一，一国两制”构想的形成和发展 211
二、“一国两制”的成功实践 218
三、实现台湾与祖国大陆的完全统一 225
第十一讲 维护世界和平，促进共同发展 235
一、和平与发展是当今时代的主题 235
二、坚持独立自主的和平外交政策 241
三、建立公正合理的国际政治经济新秩序 246
第十二讲 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心 253
一、中国特色社会主义事业的依靠力量 253
二、中国特色社会主义事业的领导核心 264
三、按照“三个代表”要求，加强和改进党的建设 268
后记 280