《运动员科学选材》PDF下载

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  • 作  者:朱珂主编
  • 出 版 社:郑州:郑州大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787564516192
  • 页数:318 页
图书介绍:现代竞技体育的发展对运动员科学选材非常重视,实践证明,单纯依靠经验选材的办法,没有运用科学方法进行测试和预测,缺乏科学性,容易造成主观片面性,并带有一定的盲目性和偶然性,可信度低,定向培养的目标不准,误选和漏选相当多,成材率低,淘汰率高,浪费了大量的人力、物力和时间。《运动员科学选材学》是为了适应科学选拔优秀运动人才的要求而编写的。本书介绍了运动员科学选材的理论基础知识和方法,并对部分项目的科学选材进行了详细阐述。

理论编 3

1 运动员科学选材概述 3

1.1 运动员科学选材的概念和研究内容 3

1.1.1 运动员科学选材的概念 3

1.1.2 运动员科学选材的研究内容 4

1.2 运动员科学选材的概况和意义 5

1.2.1 运动员选材研究发展概况 5

1.2.2 国外运动员选材概况 5

1.2.3 我国运动员选材概况 6

1.2.4 运动员科学选材的意义 7

1.3 科学选材的组织与管理 9

1.3.1 基础与初级选材 10

1.3.2 中级与高级选材 11

1.3.3 科学选材的程序和计划 12

1.3.4 科学选材的检验方法 13

2 遗传与科学选材 15

2.1 竞技能力遗传的物质基础 15

2.1.1 遗传的物质基础——染色体 15

2.1.2 遗传的方式 16

2.2 竞技能力遗传的基本规律 17

2.2.1 连续性 17

2.2.2 相关性 17

2.2.3 阶段性 18

2.3 竞技能力的变异 18

2.4 运动能力的遗传度 19

2.4.1 遗传度概述 19

2.4.2 主要形态指标的遗传度 19

2.4.3 几项生理指标的遗传度 20

2.4.4 几项生化指标的遗传度 20

2.4.5 几项运动素质指标的遗传度 21

2.4.6 几项心理指标的遗传度 22

3 皮纹与科学选材 23

3.1 皮纹 23

3.1.1 特异性——人各有异 24

3.1.2 稳定性——终身不变 25

3.1.3 遗传性 25

3.2 皮纹研究的发展 25

3.2.1 皮纹研究的四个里程碑 25

3.2.2 国内外皮纹学研究进展 26

3.2.3 皮纹研究前瞻 27

3.3 皮纹选材的理论基础 28

3.3.1 皮纹的名词术语及指标 28

3.3.2 皮纹采样方法 31

3.4 皮纹与竞技体育 32

3.4.1 苏联的研究动态 32

3.4.2 我国优秀运动员人群的皮纹特点 33

3.5 皮纹综合评价 40

3.5.1 皮纹综合评价评分标准 40

3.5.2 运动员成才层次与皮纹综合评价 41

3.5.3 运动技术水平与皮纹综合评价 44

3.5.4 皮纹综合评价评分标准的科学性 44

3.6 皮纹选材的应用方法 49

3.6.1 皮纹选材的必要性 49

3.6.2 皮纹选材的可靠性 49

3.6.3 皮纹选材的可行性 49

3.6.4 皮纹选材的局限性 50

3.6.5 皮纹选材的实施步骤 50

3.7 皮纹条件与后天因素 53

3.7.1 先天遗传与后天勤奋的辩证关系 54

3.7.2 选材须注意先天遗传条件 54

4 基因选材 55

4.1 基因选材的背景 55

4.2 基因选材研究现状 56

4.3 基因与基因选材 57

4.4 基因选材所关注的基因 58

4.5 基因选材的操作 60

4.5.1 相关基因的筛选 60

4.5.2 运动员基因文库的建设 60

4.5.3 基因芯片的研究开发 60

4.6 正确认识基因选材 61

5 年龄选材方法 63

5.1 人体生长发育的年龄特征 63

5.1.1 生长发育的生理特点 63

5.1.2 生长发育的基本规律 64

5.1.3 影响生长发育的因素 68

5.2 选材年龄 70

5.3 青少年生长发育程度及其鉴别方法 72

5.3.1 发育分型及其确定 72

5.3.2 骨龄及其判定方法 73

5.3.3 第二性征及其判定方法 81

5.3.4 牙龄及其判定方法 83

6 形态选材 88

6.1 形态选材与指标测试意义 88

6.1.1 形态选材指标的测试意义 88

6.1.2 形态测试的准备工作和要求 89

6.1.3 形态测试允许的误差范围 89

6.2 常用形态选材指标 90

6.2.1 头部形态指标的测试指标、测试方法与意义 90

6.2.2 身体长度的测试指标(派生指标)、测试方法与意义 91

6.2.3 身体围度的测试指标(派生指标)与意义 99

6.2.4 身体宽度与厚度测试指标(派生指标)与意义 102

6.2.5 身体成分测试指标(派生指标)与意义 104

6.2.6 体型 106

7 身体素质选材 110

7.1 力量素质测试指标与方法 110

7.1.1 静力性“等张肌力”的测定方法 112

7.1.2 动力性“等张肌力”的测试方法 113

7.2 速度素质测试指标与方法 116

7.2.1 反应速度 116

7.2.2 动作速度 117

7.2.3 位移速度 118

7.3 耐力素质测试指标与方法 118

7.3.1 定距离计时跑 118

7.3.2 定时计距跑 119

7.4 灵敏素质测试指标与方法 119

7.4.1 立卧撑 119

7.4.2 反复横跨 119

7.4.3 十字跳 120

7.4.4 滑步倒跑 120

7.5 柔韧素质测试指标与方法 121

7.5.1 足关节柔韧性 121

7.5.2 髋关节和腰椎关节柔韧性 122

7.5.3 肩关节柔韧性 123

8 生化选材 124

8.1 血清睾酮 124

8.1.1 睾酮与选材 124

8.1.2 睾酮随年龄变化的特点 125

8.1.3 睾酮的测试 126

8.2 血红蛋白 126

8.2.1 血红蛋白与选材 126

8.2.2 血红蛋白的测试 127

8.3 尿素氮 127

8.3.1 尿素氮与选材 127

8.3.2 尿素氮的测试方法 127

8.4 血清肌酸激酶 128

8.4.1 肌酸激酶与选材 128

8.4.2 运用血清CK评定时应注意的问题 128

8.4.3 血清CK的测试方法 128

8.5 血乳酸 129

8.5.1 血乳酸与选材 129

8.5.2 血乳酸的测试方法 130

9 生理功能选材 131

9.1 不同运动项群对生理功能的基本要求 131

9.2 选材中常用生理指标的评定方法 132

9.2.1 心血管系统选材的监测与评价 133

9.2.2 呼吸系统功能选材指标与测评 139

9.2.3 神经系统及感觉功能测试指标 145

9.2.4 有氧代谢能力与无氧代谢能力测试指标 147

10 心理选材 156

10.1 心理选材现状 156

10.2 心理选材的遗传基础 157

10.3 心理选材的年龄因素 157

10.4 心理选材的连续性 158

10.5 心理学及常用心理选材指标 158

10.5.1 心理学简介 158

10.5.2 常用心理选材指标 159

实践编 167

11 短跑运动员科学选材 167

11.1 选材的基本要求 167

11.2 选材的指标体系 167

11.3 选材指标的测试方法及意义 168

11.3.1 形态类 168

11.3.2 功能类 169

11.3.3 素质类 170

11.3.4 心理类 171

11.3.5 专项类 172

11 3.6 教练员评定 172

11.4 选材评价使用说明 172

11.5 指标类别权重和各指标权重分配表 172

12 中长跑运动员科学选材 175

12.1 选材的基本要求 175

12.2 选材指标 175

12.3 选材指标的测试方法及意义 177

12.3.1 形态类 177

12.3.2 功能类 178

12.3.3 素质类 179

12.3.4 心理类 180

12.3.5 专项类 180

12.3.6 教练员评定 181

12.4 选材评价使用说明 181

12.5 指标类别权重和指标权重分配表 181

13 赛艇运动员科学选材 184

13.1 国外赛艇运动员选材理论 184

13.1.1 德国划船运动员选材理论 184

13.1.2 匈牙利划船运动员选材理论 184

13.1.3 罗马尼亚划船运动员选材理论 187

13.1.4 加拿大划船运动员选材理论 187

13.1.5 中国赛艇运动员选材理论 187

13.2 选材的基本要求 189

13.3 选材指标 189

13.4 选材指标的测试方法及意义 192

13.4.1 形态类 192

13.4.2 功能类 193

13.4.3 生理指标 196

13.4.4 运动能力类 197

13.4.5 心理类 197

13.4.6 专项素质类 198

13.4.7 技术类指标 200

13.4.8 战术类 201

13.5 选材评价说明 202

13.6 赛艇运动员的中级选材指标 205

14 皮划艇运动员科学选材 207

14.1 选材的指标 207

14.2 选材指标的测试方法及意义 208

14.2.1 形态类 208

14.2.2 功能类 209

14.2.3 心理类 210

14.2.4 素质类 211

14.2.5 协调/技术类指标 212

14.3 选材评价使用说明 213

14.4 指标类别权重和各指标权重分配表 214

15 自行车运动员科学选材 218

15.1 选材的基本要求 219

15.1.1 身体形态 219

15.1.2 运动素质 219

15.1.3 生理功能 220

15.1.4 心理品质 220

15.2 选材的指标 220

15.3 选材指标的测试方法及意义 220

15.3.1 形态类 220

15.3.2 功能类 222

15.3.3 心理类 225

15.3.4 素质类 226

15.3.5 教练员骑行技术评定 229

15.4 选材评价使用说明 229

15.5 指标类别权重和各指标权重分配表 229

16 武术套路运动员科学选材 231

16.1 选材的基本要求 231

16.2 选材的指标 231

16.3 选材指标的测试方法及意义 232

16.3 形态类 232

16.3.2 功能类 233

16.3.3 心理类 234

16.3.4 素质类 241

16.3.5 专项类 243

16.4 选材评价说明 243

16.5 评分 243

16.6 指标类别权重和各指标权重分配表 244

17 武术散打运动员科学选材 246

17.1 选材基本要求 246

17.2 选材的指标 246

17.3 选材指标的测试方法及意义 247

17.3.1 形态类 247

17.3.2 功能类 249

17.3.3 心理类 249

17.3.4 素质类 250

17.3.5 专项类 251

17.4 选材评价说明 251

17.5 评分 252

17.6 指标类别权重和各指标权重分配表 252

18 射击射箭运动员科学选材 254

18.1 步枪射击运动员科学选材 254

18.1.1 选材的基本要求 255

18.1.2 选材的指标 255

18.1.3 选材指标的测试方法及意义 256

18.1.4 选材评价使用说明 260

18.1.5 指标类别权重和各指标权重分配表 260

18.2 飞碟射击运动员科学选材 261

18.2.1 选材的基本要求 262

18.2.2 选材的指标 263

18.2.3 选材指标的测试方法及意义 263

18.2.4 选材评价使用说明 267

18.2.5 指标类别权重和各指标权重分配表 268

18.3 射箭运动员科学选材 269

18.3.1 选材的基本要求 269

18.3.2 选材的指标 270

18.3.3 选材指标的测试方法及意义 270

18.3.4 选材评价使用说明 276

18.3.5 指标类别权重和各指标权重分配表 276

18.4 手枪射击运动员科学选材 277

18.4.1 选材的基本要求 278

18.4.2 选材指标 278

18.4.3 选材指标的测试方法及意义 278

18.4.4 选材评价说明 282

19 游泳运动员科学选材 283

19.1 游泳运动的特点 283

19.1.1 项目特点 283

19.1.2 形态特点 283

19.1.3 供能特点 283

19.2 游泳运动员选材阶段的划分 284

19.2.1 运动定向阶段 284

19.2.2 初选阶段 285

19.2.3 专门选材阶段 285

19.3 游泳运动员选材的指标 285

19.3.1 身体形态 286

19.3.2 生理功能 286

19.3.3 身体素质 286

19.3.4 生物年龄 287

19.3.5 专项素质的选材 287

19.3.6 心理素质的选材 288

19.3.7 智力选材 288

19.3.8 教练员评价 288

19.4 游泳运动员选材指标的作用和意义 288

19.4.1 形态类 288

19.4.2 功能类 291

19.4.3 素质类 294

19.4.4 生物年龄 295

19.4.5 遗传类 296

19.4.6 专项类 298

19.4.7 心理类 298

19.4.8 教练员评定 298

20 跆拳道运动员科学选材 301

20.1 选材的基本要求 301

20.2 选材的指标 302

20.3 选材指标的测试方法及意义 302

20.3.1 形态类 302

20.3.2 功能类 304

20.3.3 心理类 305

20.3.4 素质类 307

20.3.5 专项类 309

20.4 选材评价说明 309

20.5 评分 309

20.6 指标类别权重和各指标权重分配表 310

参考文献 312