《全脑教学 影响全球300万教师的教学指导书》PDF下载

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  • 作  者:(美)比弗尔著;程茗荟等译
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787515323169
  • 页数:278 页
图书介绍:全脑教学是一项源于基层的教育改革运动,被誉为全球发展最为迅速的教育改革运动,它受到了美国以及世界各地30个国家的教师们的推崇!基于前沿科学研究,全脑教学提出将脑科学转化为最具操作性的教学方法,全方位激发学生的左右脑,整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等,创造性地培养出心智俱佳的“全脑学生”。全脑认为,开发学生的智商和潜能的最好方法,就是在课堂教学中包含看、说、听以及肢体动作,让学生能在情绪上完全投入其中,更好、更快地学习知识和技能。全脑教学法能够创造出秩序井然、妙趣横生的教室。学生们会遵守规则,因为全脑教学法的规则充满乐趣。学生们会把这套方法教给同伴,因为他们喜欢扮演教师的角色。学生们会与他们的同学努力合作,以获得几分钟的空闲时间,因为全脑教学已经创造出一种结构,能够让艰巨的作业比上课走神更有意思。也许你的学生很优秀,也许你的学生很难管教,他们不肯坐在自己座位上,喜欢乱插话,交的作业马马虎虎(如果他们肯交的话),公开叛逆,自闭,用小丑的滑稽动作破坏课堂秩序,知道怎么激怒你,或者对自己或他人危险,你都可以加入这场有趣的教育改革!让你的学生从信息的被动接受者转变为高效能课堂的活跃创造者

序言 11

第1章 引言 13

第2章 全脑教学法的起源 16

第3章 七种常见的教学错误 22

第4章 用图表记录教学进度 29

第5章 大脑如何进行高效学习 33

第6章 集中注意力 44

第7章 五项有效的课堂守则 49

第8章 让学生当老师:积极教学 63

第9章 让学生当老师:手势教学 77

第10章 让学生当老师:快乐教学 84

第11章 计分板激励法 88

第12章 吸引学生的有效方法 103

第13章 日常课堂规程 112

第14章 计分板的不同层级 124

第15章 进步神速组 127

第16章 快速提高考试成绩 137

第17章 练习卡 145

第18章 奖励好行为并督促学生练习课堂守则 150

第19章 顶嘴计数栏 155

第20章 独立分子 162

第21章 靶心游戏 167

第22章 协议大桥 173

第23章 批判性思维技巧 188

第24章 效果显著的大脑玩具 192

第25章 灵巧卡片 197

第26章 领导力培养和自管式课堂 204

第27章 全脑教学法回顾 207

第28章 全脑教学研究 213

第29章 令人难以置信的全脑教学法 224

第30章 设计全脑教学法的样板课堂 229

第31章 全脑教学法的五步教学模板 250

附 录 智力运动 259

练习课堂守则 268

写给家长的便条 271

课堂守则标识图 273