《孩子的想象力和创造力是这样激发的》PDF下载

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  • 作  者:李荐,闫伟编著
  • 出 版 社:北京:中国经济出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787513626910
  • 页数:246 页
图书介绍:当孩子对这个世界保持着新鲜感而蠢蠢欲动时,父母却用他们的双手将孩子的想象力牢牢束缚;当孩子已经对认识世界已经感到乏味和麻木时,家长终于想到要放开双手还孩子一个自由,结果才发现孩子的世界里只有牢牢拴住他的那一根木桩。亲爱的父母,从现在开始,解放孩子的思想和灵魂,还孩子一个自由,让他们大胆去好奇,无敌去想象,用自己的双手去创造一个幻想中的世界。

第一章 不尊重使教育打折 1

尊重越多,男孩越成熟 2

钢不是“恨”出来的 5

打骂教不出好儿子 7

不尊重会使教育打折扣 9

不要总把自己当家长 12

父母不是家里的统治者 14

感情用事换不来好教育 16

男儿脸上有黄金 18

低音调教子是一种智慧 20

尊重孩子的个人兴趣 23

家长是老师,但不是教官 25

善用“对不起”的艺术 28

勿入男孩的私人空间 31

不要嘲笑男孩的理想 33

第二章 环境是成长的温床 37

家不是死板的教室 38

爸爸是儿子学习的模板 40

妈妈,请放宽你的心 43

父母要站在统一战线上 46

不在孩子面前争吵 48

为男孩营造和谐的成长氛围 51

让男孩少接受隔代教育 53

给孩子三分之一的决策权 56

男孩需要“穷”着养 59

告诉他:要做人中人,不做人上人 61

多向孩子传递正面信息 64

家长要以身作则 67

第三章 别让代沟变鸿沟 71

蹲下来,理解儿子 72

善用先听后说的技巧 75

鼓励儿子把朋友带回家 78

向儿子承认:学习确实很累 80

把儿子看成夫妻感情的润滑剂 84

修正过高的期望值 87

让孩子说出他的委屈 90

帮助男孩缓解心理压力 92

不要和叛逆期的男孩较劲 94

以平和的态度走进儿子的世界 97

做个会道歉的家长 98

第四章 监管式教育有害无益 103

对他说:我相信你 104

失败对男孩来讲很重要 106

监管会激起男孩的逆反心理 108

不要逼迫男孩实现家长的梦想 111

不要把孩子当成自己的全部 113

尊重男孩的个人理想 115

男孩被“压迫”就会“反抗” 117

将命令改成建议 118

严厉管教男孩要说明理由 120

允许男孩留出隐私空间 121

优秀是自己磨炼出来的 123

第五章 沟通要“以听代说” 127

做一名最佳听众 128

杜绝没完没了的唠叨和说教 130

给儿子说完话的权利 133

鼓励孩子说出内心的想法 136

重视男孩的倾诉 139

注意说话的立场 141

不用命令的口气跟男孩讲话 144

说完伤害他的话之后 147

多抽些时间来陪男孩 150

注意身体语言的使用 153

第六章 惩罚是一种艺术 157

责骂并不是批评 158

批评要“偷偷”地进行 161

在他人面前表扬男孩 163

鼓励——家教的第一名词 166

欣赏男孩的闪光点 169

以建议代替批评 172

奖惩要说明原因 174

为批评增设级别 177

制定规范男孩行为的家规 179

家长会后不要惩罚孩子 182

与男孩平等交换意见 185

多用肯定语,少用否定语 188

家有规矩才能成方圆 191

第七章 引导是教子的良方 195

引导男孩自己做决定 196

给男孩一个理想 199

与他人和睦相处 200

教男孩注意细节 203

不断充实自己 205

做他价值观的向导 207

鼓励冒险精神 209

树立正确的价值观 211

拒绝拖延 214

第八章 走出教育男孩的误区 217

让孩子自己决定 218

不要用分数给孩子定位 221

重视孩子和同伴的交往 224

与男孩沟通要讲究方式 226

努力构建跨越代沟的桥梁 229

重视孩子的兴趣爱好 231

不要把孩子完全交给老师 234

子不教,父之过 236

不要无情地扼杀男孩的创造性 238

在男孩失意时不要雪上加霜 241

多与学校的老师沟通 244