第一章 幼儿园教育活动设计的基本原理 1
第一节 教育活动概述 1
一、幼儿园教育活动的基本含义 1
二、教育活动设计的基本含义 1
三、教育活动设计的基本原则 2
第二节 幼儿园教育活动设计的理论基础 3
一、学习理论 3
二、教学理论 6
第二章 幼儿园教育活动设计的基本要素 9
第一节 幼儿园教育活动设计的目标 9
一、幼儿园教育活动目标层次结构 9
二、幼儿园教育活动目标的不同取向 10
三、幼儿园具体活动目标的制定 11
四、幼儿园教育活动目标的表述 12
第二节 幼儿园教育活动设计的内容 14
一、幼儿园教育活动内容分类 14
二、幼儿园教育活动内容选择的要求 15
三、幼儿园教育活动内容组织的原则 16
第三节 幼儿园教育活动组织与实施 17
一、幼儿园教育活动组织的基本形式 17
二、幼儿园教育活动的实施过程 19
第四节 幼儿园教育活动评价 20
一、幼儿园教育活动评价的类型 20
二、幼儿园教育活动评价的内容 22
第三章 幼儿园教育活动设计与《指南》 24
第一节 遵循《指南》精神设计幼儿园教育活动 24
一、《指南》的结构及内容 24
二、幼儿园教育活动设计中贯彻《指南》应遵循的原则 26
第二节 《指南》中健康领域的目标解读 28
一、对《指南》健康领域目标的认识 28
二、《指南》健康领域目标与教育建议 29
三、健康领域幼儿学习与发展的指导要点 33
第三节 《指南》中语言领域的目标解读 35
一、《指南》中语言领域的目标 35
二、幼儿语言学习与发展的具体目标 35
三、幼儿语言学习的特点和教育建议 38
第四节 《指南》中社会领域的目标解读 39
一、社会领域目标的内涵 40
二、幼儿社会领域学习的特点与指导要点 40
三、幼儿社会学习的具体建议 42
第五节 《指南》中科学领域的目标解读 43
一、科学探究的目标与教育建议 44
二、数学认知的目标与教育建议 46
第六节 《指南》中艺术领域的目标解读 49
一、感受与欣赏的目标与教育建议 50
二、表现与创造的目标与教育建议 50
三、幼儿艺术领域教育的指导要点 52
第四章 健康领域教育活动设计 55
《指南》与健康领域教育活动设计 61
小班 61
我喜欢上幼儿园 61
小青蛙跳跳跳 62
保护小眼睛 64
帮娃娃穿衣服 65
中班 66
正确的姿势 66
天冷我不怕 67
环保小卫士 68
剪刀上的小花园 70
我们不挑食 71
大班 73
眼睛的秘密 73
我换牙啦 75
不给陌生人开门 77
安全标志作用大 79
消防安全我知道 80
第五章 语言领域教育活动设计 83
《指南》与语言领域教育活动设计 87
小班 87
我想说说我自己 87
水果歌 89
我要升中班了 90
我有一个幸福的家 92
我喜欢的 93
彩色的梦 95
书宝宝我想对你说 97
小兔子找太阳 98
中班 100
可爱的小动物 100
轰隆隆，打雷了 101
介绍我的爸爸 103
小白兔过桥 105
我爱读书 107
没牙的老虎 108
假如我有翅膀 110
我的姿势最好看 111
大班 113
毕业诗 113
绕口令：盆和瓶 115
春姑娘的美 117
我升班了 119
小老虎的大屁股 120
我喜欢的图书 122
新年的钟声 123
微笑 125
第六章 社会领域教育活动设计 127
《指南》与社会领域教育活动设计 132
小班 132
玩具大家玩 132
哥哥姐姐喜欢我 133
美丽的手帕 134
懂礼貌的孩子惹人爱 135
不打扰 136
分享节日的快乐 138
亲亲热热一家人 138
我居住的地方 139
认识国旗 140
中班 141
爷爷奶奶的节日 141
我带玩具大家玩 142
我来帮助你 143
勇敢向前冲 145
做个诚实的孩子 146
小小图书管理员 147
节水宣传海报 148
祖国的节日 149
大班 150
快乐合作 150
应该这样做 151
地球妈妈你别哭 152
讲话有礼貌 153
学做快乐娃娃 154
少数民族 155
小小生日会 157
我也要当小学生 158
玩具、图书我爱你 159
好孩子要诚实 160
国庆节 160
第七章 科学领域教育活动设计 162
《指南》与科学领域教育活动设计 167
小班 167
各种各样的声音 167
各种各样的鱼 168
奇妙的口袋 169
动物与人 170
逛超市 171
捕鱼 172
数数蛋宝宝 173
感知4以内的数量 175
按形状分类 175
上和下 176
中班 177
电池朋友 177
动物睡觉的秘密 178
神奇的静电 180
丰富多彩的塑料品 181
生活中的数字 182
比较粗细 183
比多少 184
5的组成 185
认识5以内的序数 186
有趣的几何图形 187
大班 188
会翻跟头的电池娃娃 188
沉下去浮上来 190
四季的变化 191
保护环境 192
找规律 194
比较轻重 195
购物 196
统计 197
按数取物 198
区分左和右 199
第八章 艺术领域教育活动设计 201
《指南》与艺术领域教育活动设计 203
小班 203
春天真美丽 203
年画 205
山谷的秘密 206
打电话 208
春天的小草 209
蚂蚁搬豆 211
小动物的舞会 212
小鱼吹泡泡 213
中班 215
这里的灯好美 215
聪明孩子和笨老狼 216
中国功夫 218
捡豆豆 220
节奏变变变 222
好玩的一条街 223
大班 224
漂亮的鞋子 224
小鸡的一家 226
集体舞神奇小兵 227
化装舞会 228
小老鼠上灯台 230
拍皮球 231
采茶舞 233
陶泥“人群” 234
后记 236