广义的教育 1
（一）教育的意义和性质 1
（二）教育的必要 1
（三）教育的可能 2
（四）教育的设施 9
（五）教育的结果 16
（六）教育的评判 23
（七）总结 35
狭义的教育 41
（八）社会教育的缺点 41
（九）学校教育的缺点 41
（十）社会教育和学校教育的结果 41
（十一）杜威先生的理想学校 41
（十二）学校的特点 47
（十三）学校的教材 48
（十四）学校的教法 48
（十五）经验的要素 54
（十六）知识的来源 54
（十七）知识的分类 54
（十八）儿童直接的经验对於教材之编定和教授的关系 61
（十九）学校的本体 69
（二十）语言文字的教授 77
（二十一）历史在课程中所占的位置 86
（二十二）科学在课程中所占的位置 93
（二十三）职业教育 114
（二十四）教育目的上冲突的学说 121
（二十五）学校的责任 132
（二十六）道德教育 145