第一章 思想品德课的性质、地位和作用 2
思想品德课的性质 2
思想品德课的地位 4
思想品德课的作用 6
第二章 思想品德课的教学目标和教学内容 9
思想品德课的教学目标 9
思想品德课的教学内容和基本要求 13
第三章 思想品德课的教材建设 24
思想品德课课程标准与教材 24
思想品德课教材的特点 28
思想品德课教材的基本结构和使用 35
第四章 思想品德课的教学原则 44
思想品德课教学原则的含义和作用 44
确定思想品德课教学原则的依据 45
思想品德课教学原则的特点 47
思想品德课教学原则评述 50
第五章 思想品德课的教学方法 59
思想品德课教学方法的特点 59
明理的重要性及明理的目标和方法 60
激情的重要性及其主要方法 70
导行的重要性及其主要方法 81
思想品德课教学方法的选择与优化组合 88
思想品德课教学方法的改革 93
第六章 思想品德课的教学设计 101
思想品德课的课堂结构 101
思想品德课的备课 109
思想品德课补充事例的选用 120
思想品德课道德辨析题的设计和使用 126
附录一 人教版新教材二年级第四册第七课 134
附录二 人教版新教材五年级第十册第十一课 139
附录三 人教版新教材三年级第五册第三课教案 142
附录四 人教版新教材二年级第三册第十课教案 146
附录五 《九年义务教育小学思想品德课和中学思想政治课课程标准》（节选） 151