第一章 概述 1
第一节 普通话概述 1
一、普通话的定义 1
二、普通话的形成 1
三、普通话和方言的关系 2
四、普通话音系 3
第二节 普通话水平测试概述 6
一、推广普通话和开展普通话水平测试的意义 6
二、普通话水平测试的性质、方式、内容、范围和等级标准 6
三、普通话水平测试的对象和达标要求 7
四、普通话水平测试试题构成及样卷 8
五、普通话培训与学习 11
本章参考文献 12
附录1 普通话水平测试大纲 12
附录2 中华人民共和国国家通用语言文字法 16
附录3 湖南省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法 19
第二章 读单音节字词测试指导与训练 23
第一节 读单音节字词测试指导 23
一、读单音节字词测试要求 23
二、读单音节字词测试指导 24
第二节 普通话的声母及声母发音训练 25
一、普通话声母的分类 26
二、普通话声母的发音要领 28
三、普通话声母发音训练（录音示范） 32
四、普通话声母难点音专项训练 34
第三节 普通话的韵母及韵母发音训练 42
一、普通话韵母的分类 42
二、普通话韵母的发音要领 43
三、普通话韵母发音训练（录音示范） 52
四、普通话韵母难点音专项训练 55
第四节 普通话的声调及声调发音训练 60
一、普通话声调的类别 60
二、普通话声调的发音要领 62
三、普通话声调发音训练（录音示范） 62
本章参考文献 66
附录1 zh、ch、sh和z、c、s偏旁类推字表 66
附录2 n和l偏旁类推字表 70
附录3 f和h偏旁类推字表 72
附录4 en和eng偏旁类推字表 74
附录5 in和ing偏旁类推字表 75
附录6 普通话声韵配合表 77
第三章 读多音节词语测试指导与训练 78
第一节 读多音节词语测试指导 78
一、读多音节词语测试要求 78
二、读多音节词语测试指导 78
第二节 读多音节词语专项训练 81
一、轻声及词语的轻重音训练 81
二、儿化及儿化训练 89
三、变调及变调训练 92
四、容易读错的字词训练 95
本章参考文献 107
第四章 普通话水平测试用普通话词语表 108
第一节 《普通话水平测试用普通话词语表》表一（节选） 108
第二节 《普通话水平测试用普通话词语表》表二（节选） 137
第三节 普通话水平测试用一般轻读，间或重读词语表 184
第四节 普通话水平测试用必读轻声词语表（录音示范） 187
第五节 普通话水平测试用儿化词语表（录音示范） 193
第五章 朗读短文测试指导与训练 197
第一节 朗读短文测试指导 197
一、普通话水平测试对朗读短文的要求 197
二、朗读短文测试指导 197
第二节 朗读短文专项训练 199
一、语音规范训练 199
二、朗读的基本技巧训练 208
第三节 普通话水平测试用朗读作品 212
本章参考文献 272
第六章 命题说话测试与训练 273
第一节 命题说话测试要求 273
一、普通话水平测试用话题 273
二、普通话语音的标准程度 274
三、普通话词汇、语法表达的规范程度 274
四、普通话说话的自然流畅程度 275
第二节 命题说话训练 275
一、正确对待 275
二、说话的音准 276
三、说话的语调 277
四、说话表达的用词与用句 280
第三节 普通话水平测试用话题分析 281
一、话题要点提示 281
二、话题成篇案例点评 282
第四节 常见方言词、方言语法举例 287
一、普通话与湖南方言常用词对照举例 287
二、普通话与湖南方言语法差异举例 294
本章参考文献 302
第七章 计算机辅助普通话水平测试 303
第一节 测试流程 303
第二节 注意事项 309
第三节 关于机辅测试的热点问题 311
本章参考文献 313
后记 315