序&张德祥 1
第一章 区域大学特色发展的基本理论 1
第一节 大学特色的概念、特征和分类 1
第二节 大学特色的形成机制及应处理好的几个关系 14
第三节 区域大学特色发展的理论基础 22
第二章 区域大学特色的影响因素与评价标准 35
第一节 区域大学特色的本质要素 35
第二节 对区域大学特色影响因素与评价标准的实证研究 37
第三节 区域大学特色的主要影响因素分析 49
第四节 构建区域大学特色评价指标的基本原则 59
第五节 区域大学特色的评价标准 62
第三章 区域内大学特色发展的比较研究 69
第一节 国外区域层面推进大学特色发展的主要措施 69
第二节 各国区域层面推进大学特色发展的经验启示 82
第四章 区域大学特色发展的系统工程研究 88
第一节 区域大学特色发展与学校办学理念更新 88
第二节 区域大学特色发展与优势学科（专业）群建设 96
第三节 区域大学特色发展与高层次创新人才培养 122
第四节 区域大学特色发展与教育教学管理制度创新 137
第五节 区域大学特色发展与师资队伍和教学团队建设 153
第六节 区域大学特色发展与高校科技创新 165
第七节 区域大学特色发展与社会服务能力提升 175
第八节 区域大学特色发展与校长的领导能力和治校水平 182
第五章 区域大学特色发展战略设计与政策保障 194
第一节 区域大学特色发展战略的内涵 194
第二节 实施区域大学特色发展战略的意义 197
第三节 区域大学特色发展战略设计的内容——以辽宁省为例 200
第四节 区域大学特色发展战略的政策保障 234
第六章 行业划转院校特色办学现状与建设策略研究——以辽宁省为例 240
第一节 行业划转院校办学基本现状与主要特点 241
第二节 行业划转院校特色办学中面临的机遇与挑战 254
第三节 行业划转院校特色办学的建设策略 264
第七章 地方新建本科院校特色办学现状与建设策略研究——以辽宁省为例 272
第一节 地方新建本科院校办学基本现状与主要特点 272
第二节 影响地方新建本科院校特色办学的主客观因素 280
第三节 地方新建本科院校特色办学的建设策略 287
第八章 高职院校特色办学的现状与建设策略——基于辽宁的案例研究 295
第一节 高职院校特色办学的内涵、特征与形成机制 295
第二节 国内外高职院校特色办学的主要经验 300
第三节 高职院校与本科院校特色办学的比较分析 309
第四节 辽宁省高职院校特色办学现状 316
第五节 辽宁省高职院校特色发展的战略空间分析 338
第六节 推进辽宁省高职院校特色办学的建议 348
第九章 民办高校特色办学现状调查与建设策略研究——以辽宁省为例 356
第一节 民办高校特色办学的基本内涵 356
第二节 辽宁省民办高等学校的基本现状 360
第三节 民办高等学校特色办学的建设策略 380
参考文献 386
后记 393