《网络数据库 第2版》PDF下载

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  • 作  者:乔冰琴主编;李琳,孔德瑾,蔺建霞副主编
  • 出 版 社:上海:上海财经大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787564212742
  • 页数:302 页
图书介绍:本书主要介绍了网络数据库的基本原理和基础知识,以任务驱动模式进行介绍,体系比较新颖,有助于学生学习和掌握相关知识。

学习情境1 初识数据库 1

学习子情境1.1 选择学生数据的组织方式 1

学习子情境1.2 设计学生管理信息系统的数据表 6

归纳总结 15

习题 16

学习情境2 安装与启动数据库环境 17

学习子情境2.1 安装SQL Server 2005 17

学习子情境2.2 熟悉SQL Server 2005的工作界面 26

归纳总结 36

习题 36

学习情境3 操作数据库 37

学习子情境3.1 使用Management Studio创建和操作Student数据库 37

学习子情境3.2 使用T-SQL命令创建和操作Student数据库 49

学习子情境3.3 分离与附加Student数据库 55

归纳总结 59

习题 60

学习情境4 操作表 61

学习子情境4.1 使用Management Studio创建和操作学生信息表 61

学习子情境4.2 使用T-SQL命令创建和操作课程表 68

学习子情境4.3 使用T-SQL命令创建和操作成绩表 73

归纳总结 77

习题 77

学习情境5 设置数据完整性 78

学习子情境5.1 设置课程表的数据完整性 78

学习子情境5.2 设置学生表的数据完整性 87

学习子情境5.3 设置成绩表的数据完整性 92

归纳总结 98

习题 98

学习情境6 查询 100

学习子情境6.1 查询课程信息 100

学习子情境6.2 查询学生信息 112

学习子情境6.3 查询成绩信息 122

学习子情境6.4 查询综合信息 131

归纳总结 143

习题 143

学习情境7 使用索引 145

学习子情境7.1 创建、管理和使用学生信息表索引 145

学习子情境7.2 创建、管理和使用课程表索引 151

学习子情境7.3 创建、管理和使用成绩表索引 156

归纳总结 161

习题 161

学习情境8 使用视图 163

学习子情境8.1 创建与学生信息有关的视图 163

学习子情境8.2 创建与课程信息有关的视图 168

学习子情境8.3 创建综合视图 173

归纳总结 176

习题 177

学习情境9 T-SQL编程基础 178

学习子情境9.1 编写顺序结构T-SQL程序 178

学习子情境9.2 编写选择结构T-SQL程序 196

学习子情境9.3 编写循环结构T-SQL程序 204

归纳总结 208

习题 209

学习情境10 创建存储过程 210

学习子情境10.1 创建与学生管理有关的存储过程 210

学习子情境10.2 创建与成绩管理有关的存储过程 218

学习子情境10.3 创建与课程管理有关的存储过程 224

归纳总结 230

习题 231

学习情境11 建立触发器 232

学习子情境11.1 创建与学生管理有关的触发器 232

学习子情境11.2 创建与成绩管理有关的触发器 238

学习子情境11.3 创建与课程管理有关的触发器 244

归纳总结 248

习题 248

学习情境12 管理数据库 249

学习子情境12.1 创建SQL Server登录账户 249

学习子情境12.2 为合法账户分配所需权限 260

归纳总结 271

习题 271

学习情境13 维护数据库 273

学习子情境13.1 移动学生管理信息系统数据库 273

学习子情境13.2 学生管理信息系统的备份与还原 279

学习子情境13.3 导入或导出学生数据 292

归纳总结 301

习题 301