第一章 大学英语综述 1
第一节 大学英语教学改革的历史沿革 1
第二节 大学英语教学中存在的问题 4
第三节 大学英语教学中的因素 8
第四节 大学英语教学的理论依据 16
第二章 大学英语教学模式 25
第一节 交际型教学模式 25
第二节 “输入—输出”教学模式 31
第三节 分级教学模式 36
第四节 网络教学模式 44
第三章 学习动机与大学英语教学 50
第一节 学习动机概述 50
第二节 学习动机与英语教学 58
第三节 学习动机的培养 62
第四章 大学英语听、说教学 72
第一节 大学英语听力教学 72
第二节 大学英语口语教学 83
第五章 大学英语读、写、译教学 96
第一节 大学英语阅读教学 96
第二节 大学英语写作教学 108
第三节 大学英语翻译教学 121
第六章 大学英语情感、文化教学 130
第一节 大学英语情感教学 130
第二节 大学英语文化教学 143
第七章 大学英语四、六级考试 156
第一节 四、六级考试的意义 157
第二节 四、六级考试对大学英语教学的负面影响 160
第三节 四、六级考试的重新定位 163
第八章 大学英语教学的发展 178
第一节 实施个性化教学 178
第二节 中学与大学英语紧密衔接 188
参考文献 193