《教育漫话 第3版》PDF下载

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  • 作  者:(英)约翰·洛克著;徐大建译
  • 出 版 社:上海:上海人民出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787208120976
  • 页数:227 页
图书介绍:本书所述的教育思想有如下四个特点:(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言,洛克认为:首先,应当把培养强健的体魄放在教育的第一位;其次,精神品质的培养是人生教育中最重要也是最困难的事情;最后,智育或者说是学问相对来说是教育中最不重要的一件事情。(2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面,洛克主要强调了两点:其一,强调了功利的原则,即所学的东西一定要对未来的生活有用;其二,强调了教育方法。

1 教育的意义 1

健康教育 5

2—4 健康教育总论 5

5—6 保暖问题 6

7 冷水锻炼 7

8—10 游泳和户外运动 10

11—12 衣着 12

13—19 饮食 13

20 水果 18

21—22 睡眠 20

23—28 便秘 22

29 医药 25

30 身体健康的原则 26

品德教育 29

31—33,200 精神健康总论 29

34—37 不溺爱 29

38 39 欲望服从理性 34

40—42 父子关系 36

43—46 管教方法总论 38

47—51 棍棒教育的弊端 39

52—55 奖励 41

56—62 荣誉感和羞耻心 43

63 孩子气不必管 47

64—65 如何立规矩 48

66 习惯的培养 50

67 礼貌 53

68—70,146 同伴 56

71,89 父母师长以身作则 63

72—76 培养兴趣 64

77—80,83—88 正确的惩罚方式 68

81—82 说理和榜样示范 73

90—92 选择家庭教师 80

93,141—145 教养 83

94 人情世故 85

95—98 亲切沟通 93

99——100 让孩子敬畏 97

101—102 摸子女的脾性 98

103—109 如何对待子女的各种要求 99

110 慷慨和公正 107

111—114 如何对待子女的哭闹 109

115 勇敢坚忍 113

116—117 残酷 120

118—122 好奇心 123

123—127 如何纠正游手好闲的毛病 126

128—129 如何纠正好玩的毛病 130

130 玩具 132

131—132 说谎 134

133—139 德行 136

140 智慧 141

知识和技能教育 155

147 学问的地位 155

148—159 阅读 156

160—161 书写 164

162—166,168—170,177 外语学习 167

167,175—176 教学方法 170

171—174 写作 181

178—187 人文教育课程 189

188—189 语言表达能力 195

190—194 自然科学和哲学 201

195 做学问的基本功 206

196—199 文体 210

201—209 手艺作为娱乐 214

210—211 商业账务 220

212—216 出国学习 222

217 结语 226