上篇 思想政治（品德）教学设计理论篇 3
第一章 绪论 3
第一节 思想政治（品德）教学设计概述 3
第二节 思想政治（品德）教学设计的理论基础 7
第三节 思想政治（品德）教学设计的基本结构 12
第二章 思想政治（品德）学习者的特点和需要 20
第一节 以学生为本的思想政治（品德）教学 20
第二节 思想政治（品德）学习者特点分析 23
第三节 思想政治（品德）学习者学习需要分析 28
第三章 思想政治（品德）教学目标设计 33
第一节 思想政治（品德）课程教学目标概述 33
第二节 思想政治（品德）课程教学目标分类 37
第三节 思想政治（品德）教学目标设计方法 42
第四章 思想政治（品德）教学内容设计 49
第一节 思想政治（品德）教学内容 49
第二节 思想政治（品德）教材解读 53
第三节 思想政治（品德）课程资源 61
第五章 思想政治（品德）教学策略设计 66
第一节 思想政治（品德）教学策略概述 66
第二节 思想政治（品德）教学方法策略 69
第三节 思想政治（品德）教学媒体策略 73
第六章 思想政治（品德）教学模式设计 77
第一节 思想政治（品德）教学结构 77
第二节 思想政治（品德）教学过程 80
第三节 思想政治（品德）教学模式 84
第七章 思想政治（品德）教学评价设计 91
第一节 思想政治（品德）学习结果评价 91
第二节 思想政治（品德）教学评价 96
第八章 思想政治（品德）教学活动设计 105
第一节 思想政治（品德）备课与教案设计 105
第二节 思想政治（品德）教学导入设计 110
第三节 思想政治（品德）教学提问设计 112
第四节 思想政治（品德）教学结束设计 117
第五节 思想政治（品德）说课设计 120
下篇 思想政治（品德）教学设计案例篇 129
初中思想品德课教学设计案例 129
案例1 《让生命之花绽放》教学设计 129
案例2 《丰富多样的情绪》教学设计 134
案例3 《学会调控情绪》教学设计 141
案例4 《两代人的对话》教学设计 147
案例5 《礼貌显魅力》教学设计 154
案例6 《竞争？合作？》教学设计 160
案例7 《做诚信的人》教学设计 166
案例8 《财产留给谁》教学设计 173
案例9 《我们的社会主义祖国》教学设计 178
案例10 《肖像和姓名中的权利》教学设计 184
案例11 单元教学设计：八年级上册第三单元《我们的朋友遍天下》 189
案例12 学期教学设计：人教版九年级《思想品德》（全一册） 191
高中思想政治课教学设计案例 195
案例1 《发展生产满足消费》教学设计 195
案例2 《国家财政》教学设计 203
案例3 《又好又快科学发展》教学设计 209
案例4 《我国公民的政治参与》教学设计 215
案例5 《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教学设计 222
案例6 《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计 227
案例7 《文化与经济、政治》教学设计 233
案例8 《文化塑造人生》教学设计 239
案例9 《坚持先进文化的前进方向》教学设计 244
案例10 《实现人生价值》教学设计 249
案例11 单元教学设计：《认识社会与价值选择》 257
案例12 模块教学设计：思想政治必修四《生活与哲学》 259