第一章 引论 1
1.1 研究概述 1
1.2 研究背景 3
1.2.1 新媒体用户能动性，新的挑战 3
1.2.2 YouTube的崛起和用户能动性 5
1.2.3 YouTube研究综述 8
1.2.4 实践转向 10
1.3 研究方法论 12
1.4 论文框架 13
第二章 实践理论范式的转向 15
2.1 引言 15
2.2 实践理论范式的崛起 15
2.2.1 对Theodore Schatzki及其实践理论的简单介绍 15
2.2.2 Alan Warde的消费实践范式 19
2.2.3 Nick Couldry的媒介实践范式 22
2.2.4 关于Warde和Couldry的对比 24
2.3 YouTube实践：一个全新实践范式 25
2.4 结论 28
第三章 参与YouTube实践 29
3.1 引言 29
3.2 YouTube实践界说 29
3.2.1 实践的定义 30
3.2.2 实践的边界 31
3.2.3 YouTube实践的界定 31
3.3 新媒体参与文化中的动机研究 32
3.4 实践理论中的动机研究 33
3.4.1 R？pke的实践动机理论 33
3.4.2 Giddens的实践动机理论 34
3.4.3 Schatzki的实践动机理论 35
3.5 参与YouTube实践 37
3.5.1 实践理论的启示 37
3.5.2 上传第一个YouTube视频 40
3.6 结论 41
第四章 人类活动与实践 43
4.1 引言 43
4.2 基于规范性的整体式实践范式 43
4.2.1 理解力与组成元素的合力 43
4.2.2 规范性的实践理解力 45
4.3 消费作为实践的结果 48
4.3.1 消费模式的差异化 48
4.3.2 基于分析概括的实践类型化分析 49
4.3.3 “非精神”元素的影响 50
4.4 YouTube实践的组织形式 51
4.5 结论 55
第五章 方法论 56
5.1 引言 56
5.2 研究社会实践 56
5.2.1 实践理论与研究方法 56
5.2.2 自反式的参与观察研究 59
5.3 对YouTube实践的参与观察 61
5.3.1 对YouTube实践的观察和自反式的参与 61
5.3.2 深度访谈概述 63
5.3.3 对受访者的抽样 64
5.3.4 采访数据的收集 67
5.3.5 数据分析和处理 69
5.3.6 研究伦理 70
5.4 结论 72
第六章 参与YouTube实践 73
6.1 引言 73
6.2 受访者的“前YouTube媒介实践” 74
6.2.1 前YouTube互联网实践 74
6.2.2 前YouTube电视收看实践 75
6.2.3 前YouTube视频制作实践 77
6.3 上传第一个视频并参与YouTube实践 79
6.3.1 纯粹的实践理解力 80
6.3.2 延伸既有的实践 81
6.3.3 社交互动作为促进因素 87
6.3.4 完成其他社会实践的任务 90
6.3.5 恢复例行化的生活 91
6.4 “非精神”因素：物质条件与能力 95
6.5 结论 98
第七章 内化YouTube实践 107
7.1 引言 107
7.2 受众意识作为YouTube实践的基本目的 108
7.2.1 与广大受众分享视频 109
7.2.2 受众意识作为YouTube实践的本质属性 111
7.2.3 进一步的分析与探讨 123
7.3 YouTube实践信念 124
7.3.1 为YouTube受众制作“优秀”视频 124
7.3.2 经常上传视频以及必要的视频推介 131
7.4 结论 134
第八章 YouTube实践活动的差异性 137
8.1 引言 137
8.2 对YouTube实践活动差异性的类型化分析 138
8.2.1 片面追求受众关注 138
8.2.2 强烈追求受众关注 142
8.2.3 适度追求受众关注 147
8.2.4 有限追求受众关注 151
8.3 进一步的分析与探讨 156
第九章 结论 162
9.1 研究的重要性和主要结论 162
9.2 理论反思与启示 165
9.3 未来研究的方向 170
附录A：访谈邀请信 173
附录B：访谈同意函 175
附录C：研究信息表 177
附录D：受访者人口信息统计 179
附录E：深度访谈问题 180
参考文献 186
后记 202