第一章 概述 1
第一节 环境污染事故 1
一、相关概念 1
二、我国典型环境污染事故 5
三、环境污染事故的特征 9
四、环境污染事故的类型 10
五、环境污染事故产生的原因 20
第二节 环境污染事故的危害 24
一、水污染的危害 24
二、大气污染的危害 27
三、土壤污染的危害 30
四、辐射污染的危害 32
第三节 环境污染事故应急教育的必要性 34
一、公众对环境污染事故的反应 34
二、应急教育的必要性 37
三、小结 39
主要参考文献 39
第二章 水环境污染事故的应急教育 42
第一节 水环境污染事故的特性 42
一、化学性水污染 42
二、物理性水污染 49
三、生物性水污染 54
第二节 水环境污染事故的危害 58
一、水环境污染对人体的危害 58
二、水环境污染对生物的危害 65
三、水环境污染对工农业的危害 67
第三节 水环境污染事故的应急教育 69
一、水环境污染事故应急管理的现状 69
二、水环境污染事故应急管理存在的问题——以海洋环境事故为例 72
三、完善水污染应急管理的对策 75
四、水环境污染事故的应急法制 78
五、水环境污染事故的应急教育的实施 82
第四节 案例分析：2005年松花江水污染事件 89
一、目前我国七大水系污染现状 89
二、事件回顾 91
主要参考文献 95
第三章 大气环境污染事故的应急教育 98
第一节 大气环境污染事故的特性 98
一、大气圈的组成成分 98
二、大气污染的含义 98
三、大气污染的分类 98
第二节 大气环境污染事故的危害 104
一、大气污染对人体健康的危害 104
二、大气污染对植物的危害 111
三、大气污染对天气气候的影响 118
第三节 大气污染事故的应急教育 120
一、应急教育产生的背景 120
二、应急教育的发展历史 120
三、应急教育概念的发展史 121
四、对应急教育的界定仍有分歧 122
五、应急教育的阶段 123
六、应急教育的内容 123
七、我国（不包含港澳台）的应急教育 124
第四节 案例分析：湖南长沙酸雨事件 138
一、湖南长年受酸雨侵蚀 138
二、湖南关于治理酸雨制定的政策 139
三、我国对酸雨的控制情况 139
主要参考文献 141
第四章 土壤环境污染事故的应急教育 143
第一节 土壤环境污染事故：内涵和特性 143
一、土壤的含义 143
二、土壤的功能 143
三、土壤污染的含义 143
四、土壤污染的特性 144
五、土壤（地）问题的主要表现 144
六、我国土地污染现状 151
第二节 土壤环境污染事故的污染源及其危害 153
一、各类污染源及其对土地的危害 153
二、相关污染源的土壤污染防治措施 157
三、重大土壤环境事故的危害 159
第三节 土壤环境污染事故的应急教育 162
一、发达国家土壤污染治理的经验与启示 162
二、土壤环境污染事故应急对策——环境污染事故应急体系建设 168
第四节 案例分析 172
一、历史回顾——陕西凤翔数百个孩子血铅严重超标 172
二、反思与探究 173
主要参考文献 174
第五章 辐射污染事故的应急教育 176
第一节 辐射污染：特性及类型 176
一、辐射污染的类型 176
二、辐射污染的特性 197
第二节 电磁辐射污染的危害 198
一、电磁辐射污染的种类与来源 199
二、电磁辐射的影响因素 199
三、电磁辐射污染的原理及其危害 200
四、最常见的家用电器电磁污染源 203
五、小结 210
第三节 核辐射污染的危害 214
一、核辐射污染对人体的危害 214
二、核污染对生态环境的危害 216
三、相关链接——联合国划拨巨额资金清除海湾战争污染 218
第四节 辐射污染的应急教育 218
一、日常生活中的核污染预防和处理 218
二、紧急核泄漏事故的处理与应对的体系建设 220
三、其他国家的核应急体制及其对我国的启示 222
第五节 案例分析 232
一、苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故 232
二、日本福岛核电站泄漏事故 234
三、探讨与反思——日本福岛核泄漏事故对我国核安全的启示 235
四、了解更多 237
主要参考文献 238
第六章 生命安全教育 241
第一节 生命安全教育概述 241
一、生命安全教育的内涵 241
二、生命安全教育的必要性 242
第二节 安全教育 244
一、幼儿的安全教育 244
二、中小学生的安全教育 249
第三节 生命教育 260
一、生命教育概述 260
二、我国生命教育的现状 261
三、发达国家的生命教育 264
四、发达国家的生命教育对我国生命教育的启示 268
第四节 环境保护教育 270
一、环境保护教育的重要性 270
二、环境保护教育的对象 270
三、环境保护教育的方法 271
四、小结 275
主要参考文献 276