第一板块 新概念学习观——终生学习 1
1阅读的意义——名家朱永新、尹建莉谈阅读 3
2教育目标的新启示——钱学森论人才培养 13
3早期教育，机不可失——台湾少年林伯丞读书故事 18
4现代人必备素质——来自夏令营的故事 24
5树立理想，坚持实干——向周恩来、李时珍学习 33
6“三好一有”，成功保证——郭沫若、范仲淹的故事 36
7读书“六到”——朱熹的故事 42
8学会学习——宋健院士自学成才的故事 46
9培养科学精神——没有天堂 51
10实践出真知——读无字之书——丁肇中的故事 56
11孔子语录35条——孔子教你学习、做人 61
12学习《大学》《孟子》语录10条——谈个人—家庭—国家关系，人生种种 68
13古文阅读 71
第二板块 创造思维粗知 78
14求异思维放异彩——袁隆平的故事 79
15 反向思维开生面——华罗庚的故事 87
16想象插翅膀——沙滩像什么？ 91
17联想迸火花——莲花自洁引出的新材料 94
18辩证思维察秋毫——吴淡如教你正确对待自己和他人 99
19顺序的学问——都会答，却只有三个录取 105
20智慧人生——詹天佑为官做事两不误 110
21保持平常心——比赛场上帮助对手的人 114
22质疑法——李渔解疑的故事 117
23观察与创造——齐白石画虾的故事 121
24学一点脑科学知识——认识脑，保护脑，使你更聪明 127
第三板块 伟人、名人学习妙法 135
25万丈高楼先固基——陈景润谈学数学 136
26循序渐进法——朱熹谈循序渐进，梁实秋忆语文老师 142
27学会使用工具书——张海迪凭《新华字典》自学成才 149
28三步读书法——读丰子恺给孩子们的信 154
29整体—部分—整体法——刘绍棠忆启蒙老师的故事 162
30宽厚结合，结构合理——马克思学习经典 169
31综合学习法——路甬祥点击中国科学教育软肋 174
32朗读法——读书方法重在一个“读”字 178
33默读法——信息浪潮涌，默读快吸收 183
34背诵法——左思背书的故事 191
35预习法——请德谟克利特（古希腊）教你“思”“说”“行” 196
36复习法——闻一多教你《七子之歌》 200
37新旧联系法——鲁迅忆童年 206
38渗透学习法——杨振宁学英语的故事 211
39变序阅读法——新法学《凡卡》 220
40顺藤摸瓜法（上）——法国人怎么记住滑铁卢的教训 225
41顺藤摸瓜法（下）——韩愈精神早知道 231
42积零为整法——拾历史碎片的人 237
43化整为零法——沃罗宁（俄）教你识季节 245
44寻根究底法——爱因斯坦的法宝 250
45由表及里法——曾国藩的眼力好厉害 254
46读懂言外之意——贾平凹的言外之意 258
47一目十行法——一声早安问候定生死 263
48十目一行法——胡适治学的硬工夫 267
49比较法——对比的故事 274
50读书必动笔——做记号——毛泽东读书的故事 279
51读书必动笔——写提纲——外国的故事好新奇 286
52读书必动笔——写心得——鲁迅教你读什么书 293
53读书必动笔——摘抄法——吴晗抄书阅读法 300
54分类读书法——读人物——只写了一个人的脚 304
55分类读书法——读叙事文——林海音写童年 310
56分类读书法——读状物文——冯骥才教你写物 316
57分类读书法——读写景文——朱自清的散文经典《春》你能背诵吗？ 322
58分类学习法——学古诗——背100首古诗怎么样？ 330
59图解法——袁鹰的《蛇与庄稼》教你关注事物的联系 336
60博采众长法——读果戈里、冯雪峰的作品 343
61一文一得法——初识沈从文 348
62鲸吞牛食法——初识肖红 355
63绘画入门——徐悲鸿教你学画 359
64网上学习法——争当弄潮儿 364
65不断学习新知——前沿科技浅谈 368
第四板块 给家长和同行的建议 374
66舒解学生压力，减轻过重负担——杨乐反对中小学生参加数学竞赛 375
67最简单的也是最重要的——诺贝尔奖得主异口同声谈成功密诀 380
68教育的科学性——池莉与您交流育子（女）经 386
69搞一点挫折教育——邓伟志教育女儿的故事 391
70填平代沟——汪曾祺“多年父子成兄弟” 399
71亲情无价——单亲家庭育出哈佛才女 407
72让爱滋养心灵——他山石、编者与您交流“爱的教育” 414
73不必争过独木桥——“行行出状元”、“条条道路通罗马”异国同声解 422
74不必向天才看齐——袁隆平、华罗庚论“天才” 429
75让孩子自然、快乐成长——黄永玉的成才路 433
76给同行的建议——于光远谈好老师 439
77议“狼爸”——危险的教育试验 448
78永远的雷锋，永远的雷锋精神——活着的雷锋郭明义 463