第三十三章 中明教育家及其学说 403
第一节 概论 403
第二节 陈白沙 404
第三节 湛甘泉 408
第四节 王阳明 412
第五节 罗整菴与吕泾野 426
第六节 王门弟子 431
第三十四章 晚明教育家及其学说 436
第一节 概论 436
第二节 东林学派 437
第三节 刘蕺山 444
第五编 半封建时代后期的教育 455
第一期 清 455
第三十五章 满清帝国之政治与教育 455
第三十六章 清代学风之复古 458
第三十七章 清代教育制度及其实况 461
第一节 概论 461
第二节 国子监 463
第三节 地方学校 467
第四节 其他学校 472
第五节 书院 474
第六节 科举 474
第七节 结论 477
第三十八章 清代教育家及其学说（一） 480
第一节 概论 480
第二节 孙夏峰 481
第三节 李二曲 485
第四节 张杨园 491
第五节 陆桴亭 496
第六节 陆稼书 505
第三十九章 清代教育家及其学说（二） 510
第一节 概论 510
第二节 黄棃洲 511
第三节 顾亭林 515
第四节 颜习斋 520
第五节 李恕谷 525
第四十章 清代教育家及其学说（三） 529
第一节 概论 529
第二节 吴中惠氏 530
第三节 江永 533
第四节 戴东原 534
第五节 王鸣盛与钱大昕 542
第四十一章 清代教育家及其学说（四） 545
第一节 概论 545
第二节 方望溪与姚惜抱 545
第三节 章实斋 547
第六编 初期资本主义时代的教育 551
第一期 自英法联军至中日之战 551
第四十二章 社会之变迁与新教育之产生 551
第一节 社会的变迁 551
第二节 新教育之产生 554
第四十三章 萌芽期的新教育之趋势及种类 557
第一节 概论 557
第二节 方言教育 559
第三节 水师教育 563
第四节 陆军教育 564
第五节 留学教育 565
第六节 结论 567
第二期 自甲午之役至辛亥革命 570
第四十四章 外力之压迫与新教育之勃兴 570
第一节 外力压迫之警醒 570
第二节 新教育之勃兴 572
第四十五章 本期教育思潮与宗旨 577
第一节 中学为主西学为辅的思潮 577
第二节 教育宗旨 579
第四十六章 教育行政机关的组织 581
第一节 概论 581
第二节 中央教育行政机关 582
第三节 地方教育行政机关 583
第四十七章 学校制度及实施 586
第一节 概论 586
第二节 直系教育 588
第三节 师范教育 597
第四节 实业教育 600
第五节 学堂行政组织及教职员 603
第六节 管理考试及奖励 606
第七节 结论 609
第四十八章 学部成立后学堂教育之推进 611
第一节 概论 611
第二节 女子教育与简易学塾 612
第三节 中小学与师范教育 614
第四节 高等教育 618
第五节 结论 620
第四十九章 留学教育 623
第一节 游学与游历 623
第二节 资格与学科 625
第三节 管理与奖励 627
第四节 结论 628
第五十章 本期教育家及其学说 631
第一节 概论 631
第二节 张之洞 632
第三节 梁启超 639
第三期 自民国建元至欧战告终 647
第五十一章 民国成立后七年内之教育背景与教育 647
第一节 辛亥革命与教育 647
第二节 复古运动与教育 650
第五十二章 教育思潮与宗旨 654
第五十三章 本期教育制度 665
第一节 教育行政组织 665
第二节 学校系统 666
第三节 直系教育 668
第四节 师范教育 672
第五节 实业教育 676
第六节 结论 678
第五十四章 小学教育之改制 680
第五十五章 本期教育之实际情形 683
第一节 各种学校之概况 683
第二节 义务教育与国语运动 688
第四期 自五四运动至三一八惨案 694
第五十六章 一九一九年之解放运动 694
第一节 何谓解放运动 694
第二节 解放运动与教育 697
第五十七章 教学法之进步 706
第五十八章 教育制度之改造 712
第一节 概论 712
第二节 学校系统 713
第三节 中小学课程标准 718
第四节 县市教育行政机关 726
第五十九章 三种教育之运动 728
第一节 职业教育的运动 728
第二节 平民教育的运动 732
第三节 国家主义的教育运动 735
第六十章 结论 739
第五期 自国民政府建都南京至现今 743
第六十一章 国民革命与教育 743
第六十二章 中国国民党之教育宗旨及教育政策 747
第六十三章 国民政府之教育制度 754
第一节 概论 754
第二节 教育行政制度之一度改造 755
第三节 学校系统 759
第四节 各项学校令及其规程 763
第五节 各级学校课程标准 766
第六节 毕业会考及成绩核算法 775
第六十四章 现今教育之趋势 778
第一节 生产教育 778
第二节 乡村教育 785
第三节 结论 791
第六十五章 中国教育今后之出路 794
第一节 中国现在之国情 794
第二节 已往教育之错误 797
第三节 今后教育之出路 803
第四节 结论 809