第一章 美国价值观概述 1
第一节 价值观与核心价值观 1
一、价值观及其特点 1
二、核心价值观的概念、特点及功能 4
三、多元价值观与核心价值观 7
第二节 美国价值观的多元与核心 9
一、美国的多元价值观 10
二、美国的核心价值观 18
第二章 美国核心价值观的主要内容 28
第一节 个人主义 28
一、美国个人主义价值观的形成 28
二、美国个人主义价值观的内涵 32
三、美国个人主义价值观的影响 34
第二节 自由 37
一、美国自由观念的形成 38
二、美国自由观念的内容 41
三、美国人自由权利的限制 44
第三节 平等 48
一、美国平等观念的形成 49
二、美国平等观念的主要内容 54
三、美国社会的不平等 58
第四节 民主 65
一、美国民主思想的形成 65
二、美国民主存在的问题 71
第五节 法治 75
一、美国法治精神的形成 75
二、法治精神在美国社会的体现 77
三、美国法治存在的问题 82
第三章 美国核心价值观建设的主要方法与途径 84
第一节 政府是核心价值观建设的主导者 84
一、美国政府始终关注核心价值观建设 84
二、美国政府注重自身伦理建设 88
第二节 宗教对核心价值观建设有重要影响 95
一、美国宗教对核心价值观的形成有重要作用 95
二、美国宗教在建设核心价值观中的主要做法 98
第三节 媒体是核心价值观建设的重要力量 103
一、美国媒体对政府的监督 104
二、美国媒体与政府的合作 106
三、美国媒体影响民众的价值取向 110
第四节 学校教育是核心价值观建设的重要渠道 111
一、美国学校核心价值观教育的历程 112
二、美国学校核心价值观教育的主要方法 114
三、美国学校核心价值观教育的主要途径 125
第五节 家庭和社会是核心价值观建设的重要资源 127
一、美国家庭的核心价值观教育 127
二、美国社会的核心价值观教育 133
第六节 海外传播是核心价值观建设的重要拓展 135
一、美国核心价值观海外传播的历史与现状 136
二、美国核心价值观海外传播的主要方式 138
三、美国核心价值观海外传播的主要影响 142
第四章 对中国建设社会主义核心价值观的启示 149
第一节 加强对社会主义核心价值观的有效宣传 149
一、宣传理念上突出思想政治性 149
二、宣传内容上强调科学性 150
三、宣传方式上着重可接受性 151
第二节 发挥学校在社会主义核心价值观建设中的主阵地作用 153
一、发挥教师的主导作用 153
二、发挥学生工作部门的积极作用 157
三、发挥优秀学生的先锋模范作用 159
第三节 以社会实践为社会主义核心价值观建设的重要载体 161
一、社会主义核心价值观建设载体概述 161
二、社会主义核心价值观建设载体的特征 162
三、社会实践是社会主义核心价值观建设的重要载体 163
第四节 以良好的环境为社会主义核心价值观建设的重要依托 168
一、环境的重要作用 168
二、环境的建设原则 170
三、社会环境建设 172
四、学校环境建设 180
五、家庭和社区环境建设 190
第五节 加强社会主义核心价值观的海外传播 197
一、社会主义核心价值观海外传播的历史渊源与现实境遇 197
二、社会主义核心价值观海外传播应注意的问题 200
参考文献 207
后记 211