“亲历中国丛书”总序 1
序 杜威对中国的指点 1
教育哲学演讲 2
一 教育之所以必要 2
二 教育与儿童和社会 8
三 游戏与活动 15
四 做戏与工作 22
五 环境与习惯 30
六 教育即生活 37
七 学科与生活 44
八 科学进步对社会的影响 52
九 科学进步对道德的影响 60
十 科学发展为何重要 68
十一 科学内容与教育的关系 76
十二 学制的组织 85
十三 中等教育学制的内容 93
十四 职业教育 101
十五 道德教育的内容 109
十六 道德教育的目的 117
社会哲学与政治哲学演讲 128
一 社会哲学与政治哲学的派别 128
二 科学精神对社会哲学与政治哲学的影响 134
三 人群与人群的冲突 141
四 人与社会的冲突 148
五 鉴别的标准 153
六 各社会共同生活的要素 159
七 经济生活的重要 167
八 分位与契约 175
九 个人主义与社会主义 184
十 国家与政府 192
十一 德系学者的答案 201
十二 英国的自由主义 209
十三 人民的权利 216
十四 国际政治 226
十五 知识思想与社会生活 233
十六 知识思想的自由 241
中国人眼中的杜威 252
在杜威博士之六十生日晚餐会上之演说（蔡元培） 252
杜威先生与中国（胡适） 254
杜威在华讲演年表 259