《最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学语文课堂教学 实用方法书系 4》PDF下载

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  • 作  者:冯克诚,肖坚强主编
  • 出 版 社:呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7810740296
  • 页数:250 页
图书介绍:最新小学素质教育课堂教学实用方法书系(全40册),ISBN:9787810740296,作者:

小学语文教学中的思维能力与思想方法训练培养 1

语文教学中学生的思维能力发展 1

从整体出发培养思维能力 3

小学语文教学思维训练原则 6

语文思维方法训练 9

小学语文教学中的思维能力培养与训练(一) 13

小学语文教学中的思维能力培养与训练(二) 16

小学语文教学中的思维能力培养与训练(三) 21

语文课启发思维的两法 23

小学语文课堂教学启思四法 24

教学问答中的启发思维 26

运用多媒体启发学生思维 31

畅通学生思维渠道 33

课堂辨答的思维过程及其要求 35

指引学生思维的途径和方法 38

提高思维训练的力度 42

小学语文的思考方法教学(一) 44

小学语文的思考方法教学(二) 47

小学语文的思考方法教学(三) 49

语文训练中的思维过程 52

思维过程与思维能力培养方法 57

激发兴趣培养思维能力 59

运用导学程序激活课堂思维 60

运用投影手段发展学生思维能力 63

基本的语文思维能力及其培养 65

语文教学中的形象思维能力培养 68

语文教学中的形象感知与抽象概括 72

观察十法 76

从范文中学习观察方法 79

联想八法 81

小学语文逻辑思维训练的原则与方法 84

逻辑知识与思维训练 88

小语基础训练中的逻辑思维能力培养 93

语文教学中的归类方法及其运用 97

基本的语文思维品质及其培养 100

语文教学中的思维品质培养(一) 104

语文教学中的思维品质培养(二) 108

语文教学中的思维品质培养(三) 113

思维品质培养的内容 118

插图教学中的思维品质培养 121

板书“空白”设计中的思维品质培养 124

作业设计中的思维品质培养 128

造句训练中的思维品质培养 131

“假设”方法在思维品质培养中的运用 135

求同思维在教学中的培养与训练 137

求异思维的特征及其培养 141

求异思维在语文教学中的运用 144

语文教学中的求异思维训练 146

听说训练中的求异思维训练 149

语文教学中的思维变通能力训练 152

小学语文教学中的发散思维及其训练 154

语文批判性思维及其培养 157

语文教学中的创造性思维能力的培养 159

语文教学中的创造性思维训练 161

培养学生创造性思维“七法” 163

阅读教学中培养创造性思维的途径 166

阅读教学中的创造性思维训练 170

运用教材中创造性因素培养创造性思维 172

农村学生积极思维能力的培养 175

扭转差生思维惰性的教学措施 177

学生思维成果的评价方法 180

阅读指导的科学思维方法 183

阅读的思维流程 186

从思维流程谈归纳中心的方法 191

阅读思维的特性及培养 194

阅读思维能力的培养 196

培养阅读思维能力的教学模式 201

阅读思维障碍及排除 205

思维障碍的引导 208

阅读教学中思维素质的培养 211

辩证的观点指导阅读思维训练 213

阅读教学中的思维能力培养(一) 216

阅读教学中的思维能力培养(二) 219

阅读教学中思维能力培养的层次性 225

阅读教学中的思维训练(一) 228

阅读教学中的思维训练(二) 232

阅读教学中的辩证思维训练 235

阅读教学中启发学生思维六法 237

把握意境训练思维 240

阅读教学中思维训练的契机 246