第一章 我国研究生招生考试研究综述 1
第一节 研究缘起及相关概念界定 1
一、研究缘起 1
二、主要研究内容 4
三、相关概念界定 6
第二节 研究生招生考试研究现状 7
一、学术型硕士研究生招生考试的研究成果 7
二、专业学位硕士研究生招生考试的研究成果 9
第二章 我国研究生招生考试的历史考察 12
第一节 研究生招生考试制度的演变 12
一、研究生招生考试制度的创立 12
二、硕士研究生招生考试制度的发展 13
三、国家招生考试管理机构的建立 15
四、硕士研究生招生考试方式与科目的演变 16
第二节 硕士研究生招生考试的多样化发展 18
一、硕士研究生招生类型的多样化 18
二、硕士研究生考试方式的多样化 18
三、硕士研究生入学考试新方案的尝试 19
第三节 硕士研究生招生考试制度的特点 19
一、以学术水平为主要依据，坚持“择优录取、宁缺毋滥”的原则 19
二、实行国家统一入学考试与招生单位自主命题考试相结合的两段制 20
三、多样化选拔模式的初步探索 20
第三章 学术型硕士研究生招生考试的改革与发展 22
第一节 研究生招生规模的扩张 22
一、学术型硕士研究生招生规模激增 22
二、高等教育选拔性考试重心上移 24
第二节 硕士研究生招生考试改革的主要举措 24
一、简化初试科目，完善复试制度 25
二、按学科门类、地域划线 26
三、扩大高校招生自主权 37
第三节 硕士研究生招生综合考试科目解析 38
一、专业基础综合科目改革的原因 38
二、专业基础综合考试科目改革的内容 39
三、统一综合考试改革的评价 40
第四节 硕士研究生招生推荐免试制度的实施 41
一、实行推荐免试制度的原因 41
二、推荐免试制度的发展历程 41
三、推荐免试制度的优点和存在的问题 43
第四章 专业硕士研究生招生考试及其发展 47
第一节 专业硕士研究生招生考试概况 47
第二节 公共管理硕士专业学位设置的背景 49
一、政府机构改革及建设专业化公共管理干部队伍的需要 50
二、非政府的公共管理或服务部门不断发展的需要 50
三、学位与研究生教育改革和发展的需要 51
四、主客观条件成熟 51
第三节 专业硕士研究生招生考试制度的历史演变 53
一、专业硕士学位设置和试办的背景 53
二、专业学位的发展历程 55
第四节 公共管理硕士招生考试政策的演变 66
一、公共管理硕士招生考试政策演变 66
二、公共管理硕士招生考试现状 68
第五节 专业硕士研究生招生考试的现状分析 75
一、专业硕士学位的主要特点 75
二、专业硕士学位招生考试的特点 78
第六节 专业硕士研究生招生考试存在的问题 86
一、定位不清晰 86
二、报考要求宽严不一 86
三、初试偏重知识性内容 88
四、复试录取侧重笔试成绩 88
第五章 专业学位硕士研究生招生考试的案例分析 90
第一节 公共管理硕士招生考试案例分析 90
一、A校招生概况 90
二、B校招生概况 91
三、A校和B校招生考试特点分析 92
第二节 公共管理硕士招生考试存在的问题 93
一、招生宣传力度不够 93
二、招生录取偏重分数 94
三、生源不稳定 95
四、政策不配套 95
第三节 专业学位硕士研究生招生考试的影响因素 96
一、专业学位教育与经济社会发展相适应 96
二、专业学位招生考试形式随招生规模扩张而变革 97
三、兼顾公平与效率符合考试自身的发展规律 99
四、招生考试模式改革受文化传统因素制约 101
第四节 公共管理硕士招生考试改革的内部调适 102
一、严格审查报考资格 102
二、减少初试科目 103
三、加大复试权重 107
第五节 公共管理硕士招生考试改革的外部保障 107
一、完善招生考试监督体系 108
二、办出有特色的公共管理硕士教育 109
三、营造良好的宏观政策环境 110
第六章 研究生招生考试的域外比较 112
第一节 美国硕士研究生入学申请制度 112
一、美国硕士学位类型的分化 112
二、美国学术型硕士研究生的招生考试制度 112
三、美国学术型硕士研究生招考制度的特点 118
第二节 日本硕士研究生选考制度 119
一、二战后日本研究生院制度的演变 119
二、日本学术型硕士研究生招生考试制度 120
三、日本学术型硕士研究生招考制度的特点 122
第三节 国外公共管理硕士招生考试的改革与发展 124
一、国外公共管理硕士教育的历史变迁 124
二、国外公共管理硕士的招生与培养 126
第四节 我国台湾地区研究生入学考试制度及其特点 136
一、台湾地区研究生入学考试制度概况 136
二、台湾地区研究生入学与考试情况分析 140
三、台湾地区研究生入学考试特点 143
第七章 研究生招生考试的问题与改革发展趋势 144
第一节 研究生招生考试中的问题 144
一、效度问题 144
二、公平与效率问题 145
三、考试科目与内容设置问题 146
四、招生考试的自主权问题 150
五、考试组织中的统一性与多样性问题 151
六、考研功利主义倾向 153
七、考试安全管理问题 153
第二节 学术型文科硕士生招考满意度调查及改革建议 154
一、问卷调查与访谈的实施概况 154
二、相关调研结论 155
三、学术型文科硕士生招考改革建议 156
第三节 大众化阶段研究生招生考试的演化趋向 158
一、选拔性教育考试的重心上移 159
二、学位类型分化与招生标准的多样化 161
三、自主选拔与统一考试的优势互补 164
四、初试与复试的关系需做进一步协调 166
五、考查知识与考查能力趋于同等重要 167
六、创新成为主要目标 169
第四节 研究生招生考试改革的新进展 169
一、设立全日制专业硕士学位 169
二、扩大专业学位研究生招生规模 170
三、民办高校获得研究生招生资格 170
四、改革专业学位硕士研究生考试科目 171
五、注重考试安全管理，规范考试安全措施 172
第八章 研究生招生考试改革的原则与模式 173
第一节 硕士研究生招生考试改革的原则 173
一、招考分离的原则 173
二、效率优先、兼顾公平的原则 174
三、分层分类型选拔的原则 175
四、满足创新型人才培养需要的原则 176
第二节 硕士研究生招生考试改革的模式 179
一、两段式招考模式 179
二、综合素质测试型招考模式 180
三、高校自主招生模式 180
四、免试推荐模式 181
第三节 提高研究生招生面试的规范性与科学性 182
一、以综合能力为招生面试选拔的根本标准 182
二、提高招生面试中的诚信度 183
三、通过加强复试制度建设确保面试的公平公正 184
结语 186
附录 188
附录一 学术型硕士研究生招生考试访谈提纲 188
附录二 关于公共管理硕士专业学位招生考试的访谈提纲 189
附录三 历年研究生招生情况 191
附录四 部分专业硕士招生情况 192
参考文献 195
后记 208